科睿机器人作为教育行业从业者，非常注重对孩子智力因素和非智力因素的双重培养。在智力因素方面，侧重培养孩子的注意力、观察力、逻辑思维、想象力，在非智力因素方面，侧重培养孩子的兴趣与爱好、对挫折的忍受性和意志力、自信心、活泼的性格等。我们认为教育既要“解惑”又要“授道”，注重的是学生综合素质的培养。
为孩子们提供了一个开放式的平台，将教学研发作为公司发展的核心竞争力，着重用户体验和反馈。在教学的开发和设计上，既与国内相对刻板的教学方式形成反差，增加了开放性和创新元素，留给小创客较多自由度，又结合国内教学形式和需求，增加了竞赛环节。作为国内首i家终身体系的机器人教育品牌机构，我们致力为创客发展打下坚实的基础，促进从幼儿到中小学生群体创客教育的快i速发展，为未来创客之路提供更多的人才储备。
幼儿课程：幼儿课程以人格塑造、性格培养为主，锻炼孩子的动手能力、沟通能力及逻辑思维能力，以故事为引导，情景式带入，通过静、动态模型教具，举一反三，让孩子更善于观察、思考问题以及解决问题。
学龄课程：课程设置更偏向于把日常生活所见所闻引入到课堂教学，让孩子通过课堂更加深入的理解生活及认识世界。课程配合电子器件及动力装置的使用，引入力学的原理和应用、机械传动原理、连杆结构等知识，拓展教学内容、丰富学生的认知。
创客课程：课程以智能项目制作的形式，将课堂的所学、所创、所造能够形成一个完整的智能系统应用到生活，让世界变得更加便利和智能。孩子在“玩”的过程中，动手实践，深刻理解代码指令。创客课程知识涵盖面广，涉及领域由浅至深，非常适合此年龄阶段孩子的兴趣开发与思维体系训练。
选修课程：选修课程以兴趣、娱i乐性为导入，将当下最热门及前沿的科学技术研发编制为适龄孩子的教学课程。课程注重知识的整合性运用，倡导问题意识和批判性反思，开阔孩子视野的同时，也让他们的知识领域得以开阔和补充。

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