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天津幼儿园装修报价 尚熙元 天津幼儿园装修

2019/7/26 16:21:53发布81次查看

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幼儿园环境创设应该遵循哪些原则:
教育性
包括物质环境的认知引导,也包括精神环境的潜移默化。幼儿园环境是教育的场所,天津幼儿园装修报价,应把教育目的和要求有机融合其中,让物质环境充满认知元素,天津幼儿园装修公司,让精神环境促进幼儿良好个性品质的形成,使幼儿园中有形的、无形的资源都成为重要的教育资源。如,物质环境方面,教育环境的空间、内容、材料等应随着幼儿的发展进步而变化,这种变化不是跳跃的、摇摆的、无序的,而是根据幼儿的学习与成长需要、教育主题进展而适时调整的;精神环境方面,教师的关爱态度和闻名言行、有效的师幼互动、良好的人际氛围和园本文化等,天津幼儿园装修费用,都应对幼儿产生积极影响。总之,教师应在观察和了解儿童的基础上,有目的、有计划地对幼儿园物质环境、精神环境不断调适,使环境充分发挥育人作用。
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儿童性
幼儿园是儿童生活、学习、发展的重要场所,良好的幼儿园环境所蕴含的要素应包含充满童心、童趣,即应符合儿童的认知特点和规律、符合儿童的审美标准、有利于促进儿童发展。首先,环境的空间布局、色彩搭配和物品材料等,应乐于让幼儿接受,能吸引幼儿的关注,激发其审美情感、探索兴趣和学习的欲望。特别是物品材料应易于幼儿操作,使幼儿动手、动脑相结合。其次,环境的空间布置内容应尽可能来源于儿童生活、来自儿童创作、反映儿童世界。无论是对生活和学习经验的梳理,对身边事物的观察,还是绘画、手工、绘本等作品,都应首先选择那些充满稚趣而纯真的作品。
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常规区域是幼儿园必备的功能区,基本上现在的幼儿园都会有具备,即使是在一些小型的幼儿园里也会设立。再就是一些主题功能区和特色功能区,这些功能区的设立都是根据园所的规模大小而来的,多是为了园所特色的搭建而建设的,同时也让孩子们园所生活更为有趣和丰富多彩。
常规区域
常规区域也是现在幼儿园基本都会规划出来的空间,这空间创设分为:阅读区、建构区、语言区、美工区、表演区、益智区、沙水区、运动区等从属于常规区域,这些常规区域的设置满足了不同年龄段孩子的需求。重要的当然是幼儿的安全保障,因此在投放材料共和开展活动时都有着差异。
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