在长期以来，语文的考试只有着笔试，没有“口试。改变应试观的念，我们首先要先小朋友们宣传口语的利得，让他们明确口才的好处。如，口才的训练是提高写作能力的有效形式，口语流利，下笔也就会变得通畅;口才是一个人诚实守信的招牌，说话说得得体有水平，就能够反映出人的品德修养、素质和知识水平等，从而能够活的办事效率、成果……
2、剔除传统思想，树立长远意识。目睹了社会上和电视上面的口语竞争场面，特别要让孩子在心灵深处感受到口才的作用。让他们明白在眼下的竞争平台、竞争的社会的人才不仅要会演会干，甚至要的是会说。
3、卸掉自己害羞的面子，形成口语氛围。*一次口才交际是最重要的，能够很好地反映出活动的吸引力。我们要经常性的组织孩子们参加口才教育活动，如“模拟记者采访”“学生焦点问题辩论”“产品推销模拟表演”“外出采风”等。只有这样，才能彻底地彻底的卸掉口才表现中的害羞心理。
少儿口才训练方法 02
一、基本功口部操：(要求速度越来越快，嘴巴是否有酸胀的感觉)
目的：提高咬字器官的力度和灵活度，口齿伶俐。每天坚持联系口部操5分钟，共七节，要求速度越来越快。
内容：*一节：双唇前后运动;
第二节：双唇左右运动;
第三节：伸舌与收舌;
第四节：饶舌运动;
第五节：左右顶舌;
第六节：弹舌运动;
第七节：口的开合运动。
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