教学理念： 提升全面素养，挖掘自身潜能
教学模式： 兴趣培养+能力提升+快乐体验
钢琴介绍：
音域宽广，音量宏大，音色变化丰富，可以表达各种不同的音乐情绪，或刚或柔、或急或缓均可恰到好处；高音清脆，中音丰满，低音雄厚，可以模仿整个交响乐队的效果，钢琴因其独特的音响，88个琴键的全音域，历来受到作曲家的钟爱。在流行、摇滚、爵士以及古典等几乎所有的音乐形式中都扮演了重要角色，被誉为“乐器之王”。钢琴培训
武汉k2音乐艺术聘请具有多年丰富教学经验的名师执教，能够根据学生的兴趣因材施教，富有强烈的责任感和工作热情。授课教师均毕业与专业音乐艺术院校，具备良好的师德风范，扎实的演奏技巧。 办学特色:采取集体授课、小组授课 一对一授课相结合的方式，教学方法新颖独特，寓教于乐。
结合儿童心理和生理的特点，进行独具特色的音乐启蒙教学、儿童视唱练耳训练，专门为初学儿童和有一定基础的琴童设计了生动活泼的音乐素养小组课以及钢琴素养小组课的教学形式，从而使孩子轻松、愉快地步入音乐世界。采取一对一的专业小课授课和生动的理论大课相结合，使学生们迅速地提高专业水准，增强自信，提高个人竞争能力。 中心定期举办学生汇报音乐会，给孩子创建一个展现风采的舞台，提高学员兴趣，使学生的演奏水平和音乐修养都能得到不断的提高。本中心根据学生的意愿，组织学生参加各种考级和比赛，使学生的学習获得级别评定证书以及锻炼的机会。钢琴培训
钢琴学習，最重要的就是有效的基础练習，不断地磨练基础练習的演奏技巧，是完整弹奏高难度乐曲的坚实基础。
歌曲演唱：中国民歌具有几千年的文化历史，并且源远流长，至今富有广泛的影响力；民歌来源于民间劳动生活，因我国幅员广阔、民族众多，民族民间音乐的调式丰富多样，如江苏民歌《茉莉花》、山东民歌《沂蒙山小调》具有浓厚的民间音乐代表性。
钢琴学習不是目的，而是手段，在学生大脑发展的最*佳期，通过钢琴学習，可以开发孩子多元化的智力潜能，并尽可能地开发她们的心智技能，总体上是促进孩子身心和谐发展，为培养未来全才奠定一个全方位的素质基础。中国钢琴作品在保留中国音乐特色的调式调性、和声曲式等音乐本体的基础上，吸收、借鉴了许多西方的创作技法，在音乐表现方面对演奏者提出了更高的要求。钢琴培训
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