正规的美术高考文化课在哪
常言道：一把钥匙开一把锁。问题只要存在，那么也一定与之对应地存在，这是自然法则。兵法有云，兵无常势，水无常形，变通用之。不同的实际情况，不同的准备方法，其出发点就是“个性分析”的思路，搞清楚问题的特殊性，作为标尺，找与之相适应的办法。知己知彼，百战不殆。自身是“己”，高考是“彼”，为了战胜高考，我们需要做足了分析的功课，不能打没有准备的仗，不能打没有把握的仗。我们是艺术生，首先我们必须搞清楚下面这个问题：
丰台美术高考文化课
教学管理：课后辅导习惯养成：艺术类学生之所以无法静下心来学习，也不易得到一个较好分数，很多时候，并非学生不爱学，而是因为他们长期的学习不良习惯，正因为这样，需要经验丰富、能力较强的老师多加辅导，帮助树立好的学习习惯。小课辅导：学校在每天正常授课之余，针对个别基础较差或较强、有遗漏或有欠缺的同学开设个性化教学辅导课，让这些同学在吃饱“大锅饭”的同时“开小灶”。短时间内能够弥补知识漏洞并且迎头赶上。而对其它大部分同学在平常学习中所表现出来的问题由任课老师或辅导老师及时解决，做到有问题不宜留，有困难能解决。
艺术类文化课分数线
教学管理：1、系统教学、循序渐进：针对文艺类考生文化知识不系统、基础不扎实、时间不充裕、练习不到位的学习现状，在教师的指导下实施教学，注重基础、强化考点、重点，讲练结合，把知识训练到位，并且不断强化学生的考试心理素质，让每个学生的潜力变成现实的高考成绩。2、名师授课、高效训练：师资来源为10年以上教龄、长期担任高三毕业班教学、重点中学特级教师、高级教师、优秀在职在岗教师，有的老师多年参加高考阅卷，并且有多年辅导艺术生的经验，指导有效。冲刺期间，北京卷考生紧跟海淀区中学举行模拟考试，吸收经典试题，高效训练，完全覆盖高考重点、考点。全国卷教师从全国卷考区聘请优秀教师，具有丰富教学经验和严谨的教学态度，教学方法灵活，课堂气氛活跃，短时间内提高学习积极性，且有一套切实可行的备考方案;熟悉高考规律和艺术生特点，多次参加高考阅卷工作，教学有的放矢。
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