东岳课程：晚托管、寄宿托管、小初高中一对一（语数外物化生史地政）、小初高小班课（语数外物化生史地政）、英语三级b通过班、艺考生文化课补习、外教英语角、学前班。
东岳课程：晚托管、寄宿托管、小初高中一对一（语数外物化生史地政）、小初高小班课（语数外物化生史地政）、英语三级b级录过班、艺考生文化课补习、外教英语角、学前班。
小升初择校
英语（赵老师，和平区某重点中学优v秀教师，市英语协会荣誉会员，多年的教学工作积累了丰富的经验。）
帮助学生巩固、扩大基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，提高初步运用英语进行交际的能力，侧重提高阅读能力。
词汇
1．在所要求掌握的词汇量的基础上，累计掌握2000个词和数量的习惯用语和固定搭配，要求能在口笔语中运用。此外，还要学习750个左右单词和数量习惯用语及固定搭配，只要求在语篇中理解其意义。
2．能根据单词的发音和基本的拼读规则记忆单词的拼写形式。
3．能根据所学的构词法在上下文中理解派生词和合成词的词义。
阅读
阅读是理解和吸收书面信息的重要手段，它能给学生提供更为丰富的教育教学资源，有助于他们开阔视野、丰富语言知识、扩大词汇量和了解英语国家的社会文化等。
语法
1.帮助学生正确理解语法项目表中所列语言形式的意义和功能。
2.帮助学生能积极运用语法项目表中要求掌握的语言形式进行口头和书面的表述与交流，在书面表达中力求表述形式基本正确。
3.帮助学生能初步运用表示并列、因果、转折等逻辑关系和相关标志词等基本语篇知识获取和处理信息。
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