从小学升入初中，从初中升入高中，大家普遍觉得这是上升了一个门槛，而实践证明，踏好这个门槛，实现转折确实需要衔接。衔接需要一个过程，而这个过程在暑假期间完成是最好不过，不会新的知识点衔接一下子难以互相转化。牧森教育提醒各位准初高一生，做好初高中的衔接，要从重视新旧知识的联系与区别、重视展示知识的形成过程和方法探索过程，培养创造能力、重视培养自我反思自我总结的良好习惯这三方面入手，尽快使自己的学习过渡到高中的学习方法上，唯有这样，才能一步领先、步步领先！
在暑假期间，适当提前学习新教材，这对孩子新学年开学后的学习有很大的帮助。提前了解和掌握新的知识架构、学习方式，对比以前的学习特点，孩子就很快适应接下来新学习生活，不至于束手无策。任何一个知识点的学习都是从最基本的认知开始，这符合人们认识事物的基本规律。比如打开高中任意一本教材，任选一个章节，都会发现教材中最先讲授的是某一个概念的“定义”。高中需要用两年的时间去学习10本数学教材，仅高一数学*一节课就有12个数学符号，当中所涉及的概念数不胜数，很多同学两年下来仅是理解和区分概念、公式就已经非常困难。这也是为什么很多中考毕业生会在暑期选择预习高一课程的原因。
牧森教育老师作为引导者/鼓励者，利用生动的教学法，为孩子营造良好的学习氛围，激发孩子的学习兴趣，建立良好的学习习惯。老师帮助学生成功的过度和做好衔接，教授学习方法，确保掌握知识点，灵活运用知识，最终在升学考试中脱颖而出。根据学生学习情况制定最适宜孩子的教学方案和讲义，教学效果显著，学生提高迅速。辅导时间灵活，保证孩子随到随学。对学生学习力进行测评，将孩子分为：基础薄弱型、偏科型、习惯不好型、学习方法型等。根据不同特点来针对性辅导。
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