学习英语的标准体系水平考试很多，理想的体系应该符合以下条件：针对英语是外语的学习者；从零起点开始分等级；等级颁布的密度合理（不能要学三五年才跨越一个等级）；有广泛的国际认可度；对接托福或雅思。目前，符合这些条件的体系有两个，一是剑桥大学外语考试部（esol）研发的剑桥少儿英语和剑桥通用英语五级证书系列（简称“英标”），二是欧洲语言共同参考框架（cefr=commomeropean framework of reference for languages,简称“欧标”），前者是一个考试体系，后者是一个语言建议标准。我国尚没有针对青少年从零开始的分级英语标准体系，只有一套指导中小学英语教学的国家英语课程标准（简称“课标”）。
考试是点，课程是连接两点之间的线，并不是每项考试都必须得优秀才能开始下一个级别的学习。只要合格，就可以继续学，而不是回头再学一遍，甚至可以在学习下一个级别课程时参加上一个级别的考试。英语不像是数学，这学期是代数，下学期是几何，我们并不会因为几何学的好代数就变的好了。所以，我们不必在一个级别上纠缠。当然，前提是每个级别都要学扎实。
      考试不仅考查学生的英语水平，也会涉及他们的认知发展。
只要是高质量的体系，殊途同归。•    从小到大不知道冒出多少考试，关键不是在于重点是哪个，而在于走向终点的路程是否层层递进、相互衔接、协调一致。       如果有了坚实的英语基础，达到了考试所要求的英语水平，那么只要在考试前拿出3~6个月的时间熟悉考试的题型和流程，就能够取得好成绩。

---

深圳市翰成教育投资有限公司
0755 23213970