校园媒体不同于社会媒体，呼市三务公开，高校自媒体有权自主发声，不接受硬性管理，内容不完全受控，高校各部门各社团自行运营，更有校外公司团队运营的校园号，内容完全不受控，校党委宣传部的舆论思想阵地的作用没有突出。高校媒体越来越多，而素材来源主要集中于校园内以及网络热点事件，新闻生产没有做到统一规划，极易出现素材多方采集，重复得发布的现象，造成资源的浪费。
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融媒体发展
随着互联网社交媒体的普及和发展，农村三务公开，一个融传统媒体与新兴媒体、融传媒与受众互动于一体的融媒体时代迅速到来。了解融媒体时代的特征有助于传统媒体的整合与转型，而把握了融媒体时代的发展趋势才能立于不败之地。融媒体时代的手机，被定义为网膜交互设备，并会被新的设备(形式)所取代(例如与大脑神经直接关联的某种设备)
融媒体智（快）融平台
本着“一方采集，多方共享”的原则，社区三务公开，将采集和汇聚在“中央厨房”的数据进行实时生产发布，三务公开信息平台，做到横向集成、纵向贯通，最终实现内容全网推送。内容发布主要通过手机app、微信、微博、头条、微网站、大鱼号等载体。
融媒体智能生产系统
接受多格式成品节目、教育课件、活动视频、科研信息等资源，对视频进行拆条、文件在线编辑，图片制作，经过系统融合发布后，生成支持pc，手机app，微信，微博等平台与终端展示的内容。
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