五岁孩子学钢琴
国立钢琴希望，通过钢琴来提高孩子的自信心、专注力、理解能力、沟通能力、协调能力、表演能力、艺术欣赏能力、分析能力、逻辑思维能力等十大综合能力。 启发纯净心灵 音乐教育只是手段，高超人格和伟大理想的培育，才是音乐的zui后目标。国立钢琴希望能以音乐启发孩子单纯的心灵，培养孩子伟大的情操和人生理想。
物色合适的老师为宝宝物色一位学琴入门阶段的好老师，就等于为孩子铺稳了学琴道路上的基石。老师是否科班出身，其演奏水平、教龄、教学水准、学生的成绩，老师的耐心、友善、对孩子的要求是否适当等因素，都应在考虑范围之内。同时，给宝宝请的钢琴老师要懂一些儿童心理学，最好能以童话般的语言讲解乐理知识、弹奏技巧、音乐术语等，深入浅出、生动有趣，宝宝才能容易懂，也才会爱听、爱学。
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中级钢琴班。小孩学钢琴，得抓紧了。不是课外培训，而是引导人生！1、培养对音乐的鉴赏力 学习钢琴要接触和阅读大量的钢琴作品，通过长期的训练和作品的熏陶，不仅可以使孩子情感丰富，情绪开朗，而且还可以提高音乐鉴赏力。2、锻炼人的耐力和信心 演奏钢琴需要相对熟练的技术、技巧，需要有规律的、科学的、恒久的训练。这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。所以，钢琴学习对于培养坚强的意志、顽强进取的品质，以及踏实、严谨、科学的作风，都有良好的作用。3、提高个人修养与文化素质 孩子从小受到良好的音乐教育，不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具重要意义。同时对一个人的文化素养，道德风尚，情喜欢，性格的形成也起着迁移默化的影响。4、开发智力，培养协调性 钢琴的练习和演奏都是一种“生动的动态系统”，始终要求听觉的专注、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。无数事例证实，从幼年开始学习钢琴的孩子，入学后，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。
一次性投入在宝宝学琴前，父母要对未来的花费有心理准备。首先是购买钢琴的费用。一般孩子学琴都选用立式钢琴，因为立式钢琴相对于三角钢琴来说占地面积小，价格便宜，更适合做家庭学习用琴。在立式琴中，国内的著名品牌有珠江、聂耳和星海等，它们的质量都是很不错的，价格在8000元至2万元左右；国内组装的yamaha、kawayi等国际品牌售价在2万～4万元左右；而国际原装进口品牌钢琴的价格则在5万元以上了。家长可以根据自身经济实力来选择不同的钢琴。适合就是好的，1万～2万元的琴对于初学者来说已经足够用了。
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每个星期，父母还应该拿出一点时间，全家一起听一首名曲，然后和孩子一起讨论从中听到什么，一起认识和理解名曲的内容，也可以一起玩打乐器、打节奏的游戏；多听音乐会，听听名家们的演奏，这些都是很好的学习。如果父母能把“陪练”和共同欣赏音乐的过程看做是亲子学习和沟通的过程，宝宝对音乐的兴趣就不难培养起来了。
生活的格调在于品味，精神的世界需要音乐！而在钢琴的世界里，它有着自己的语言，漆黑的音符代表着拼音或文字，休止符代表着句读，乐句线条代表着段或划分等格式。而我们再探索音乐的世界中，需要耐心、需要细心、需要坚持不懈的锻炼。或许有人会说，弹钢琴是靠天赋的，音乐感受力的高低，对音乐的理解代表了未来的高度，但是天才毕竟只是少数，音乐的感受力，也是能通过不断努力提高的，只要耐得住寂寞和耐得住长时间的练习。
每个孩子都具有个体性和wei一性，不同孩子的爱好、性格不同，国立钢琴会结合艺术教育的基本性和独特性，根据孩子的具体情况来制定对应的教学计划。哪怕再小的孩子也能体验出音乐的美。国立钢琴会从zui小、zui浅的作品开始，要求孩子弹奏出旋律的美，体会到音乐的美，从而产生对音乐的一种追求。 全方位的课程体系,国立钢琴集识谱、节奏、乐理、视唱练耳、技巧、演奏为一体，厚积薄发，培养孩子的综合音乐能力。