6岁提高逻辑思维能力
杭州小手宇宙创客工厂，打破传统教育桎梏，开启现代教育模式新时代你想让孩子像应试教育催生出的一位位“状元”一样成为“高分低能儿”吗？你想让孩子沉沦在“书海”成为一个不通人情，不懂协作的患者吗？你想让孩子成为一个毫无趣味，只会copy没有想象力的“书呆子”吗？也许你还不知道，世界上有3亿儿童在玩乐高，也许你还不知道，杭州机器人教育能让孩子成绩更好。
锻炼意志、韧性等持续力的提升 当前，机器人教育在国内的认可还不是很深刻，一是传统教育观念的冲突，另外就是这种教育方式对小孩来说，要求要高一点。在机器人的搭建过程中，孩子们还会经历许许多多失败。比如我们小手宇宙，曾经有一个女学员小宇，她在平时上课的过程中，每当看到其他小朋友完成好作品，而她自己所搭建的机器人无法正常运行，她就会着急，流下小泪花。这时，我们的老师就会鼓励她，告诉她问题出现在哪，让她自己解决，同时，我们也会鼓励小朋友们一起互相帮助，一起进步。久而久之，小宇在这种鼓励以及小伙伴的帮助下，她变得坚强，每每遇到问题时，她会独立思考并解决问题。碰到自己无法解决的问题，她会求助老师或是其他小朋友。其实每一个小孩子内心是非常重要的脆弱的，他们需要极大的鼓励，反复锻炼才会成长，相反，要是纵容这些性格的发展，对孩子的发展是非常不好的。
上城区6岁提高逻辑思维能力学习机器人搭建对能力提升有帮助吗
这是小手宇宙创客工厂的服务理念，引进世界著名玩具制造商乐高的教具和美国金属vex机器人并由资深杭州机器人教育专家研发出适合中国3-16岁孩子的课程体系。内容涉及生活，科技，人文，数学，设计等领域。更会与孩子一起组建队伍参加市级、省级的机器人赛事以及机器人世锦赛。你的孩子也许就是下一个世界冠军！
你可能知道小手宇宙的老师非常youxiu,但你可能不知道，小手宇宙的老师男女比例非常平衡，1：1能够给孩子健康平衡的身心发展环境；这里的老师至少都是本科毕业，热爱乐高，同时也热爱儿童的教育事业；这里的老师为了能够更好的与孩子沟通，引导孩子乐于学习，都学习过专业的幼儿心理学，不仅仅局限于一纸幼儿心理学证书，更在于对孩子爱护的一颗心。
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每个儿童都是独立的个体，兴趣爱好不同小手宇宙教师视差异为正常，有的孩子表达能力强，有的不善言辞；有的反应敏捷，有的孩子反而迟缓；有的孩子好动，有的文静……世界没有两个完全相同思维的孩子，就象世界上没有两片完全相同的树叶一样，在小手宇宙创客工厂不会存在所谓的“笨”孩子，坚信孩子是善于合作的学习者，能从他人包括同伴或者教师所阐述的经验和解释中学习，坚信教育应该支持学生成为主动学习者，学习构建现实世界中的实物，从而构建大脑中的知识，坚信教育应该是支持学生成为有系统的创造型学者，能够激发孩子的潜能。探索内心“大宇宙”，杭州小手宇宙创客工厂杭州乐高机器人教育
你可能知道小手宇宙有很多乐高课程——; 但你可能不知道这里具体的课程体系，这里有适合3-4岁孩子的小小地球课程，有适合4-5岁孩子的城市工程课程，有适合5-6岁孩子的机器工厂课程，还有适合更大年龄的疯狂机械、we can，we do、科技时代、机器人俱乐部等等课程，有适合3-16岁各个年龄学习的丰富多样的乐高课程。这是小手宇宙的乐高教研团体根据国内孩子特色，在国外乐高早教的基础上自行研发的一套更适用于国内孩子学习的乐高课程体系，能够更好的锻炼杭州孩子的动手力、想象力、表达力、写作里、观察力和性格培养。
据儿童心理及教育学家刘老师介绍：3到6岁是儿童学习成长智力发育的最关键时期，对世界充满好奇，一切都是那么新鲜。而杭州乐高教育——小手宇宙创客工厂，通过引进世界知名玩具制造商乐高的教育，特别研发针对中国儿童特点，个性的课程，以乐高机器人为媒介为3-6岁儿童打造一个探索和观察世界的平台，用小手激发内心大宇宙，给予孩子认识自我，探索并发展自我的最佳成长环境。
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官网：小手宇宙(www.joymate.cn)