如何让孩子背课文更为容易？
1、抄诵法:俗话说：“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句；再看几句抄几句；最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。
2、关系法:背诵之前，先弄清文章的结构关系，例如先总后分，先分后总，总分——总：比如动静关系、远近关系，等等。
有些文章内容中有表示时间顺序和方位顺序的词语，弄清楚，然后按顺序背诵。
3、人物法:记住文章中依次（或分类）出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。
4、情境法:创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。
5、情节法:掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节，据情而背就容易多了。
6、延伸法:背短文或诗歌，可从开头逐句延伸背诵，即背会*一句，背第二句时把*一句带上，背会*一二句，背第三句时再把*一二句带上，如此延伸，直到全篇。
7、对比法：把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。
8、提纲法：列出一个简单的提纲，然后根据提纲练习背诵。也可以根据文章内容提出几个具有连贯性、系统性的问题，根据问题答案的顺序，记背诵内容。
无锡市宝贝成长教育咨询服务中心已成立10年，专注于4—12岁儿童教育。小班制授课，8人以内，独具特色课程，互动式教学，全面发展，提高兴趣。下设滨湖校、清扬校、辅仁校、新城校、新区校五大校区。主要开设幼儿特色课程和小学特色课程，幼儿特色课程包括快乐拼音、看图说话、硬笔书法、宝贝数学、趣味数学、阅读识字、博海识字、金口才、幼升小面试集训班、注意力训练班；小学特色课程包括安亲晚托班、金字作文、阶梯奥数、阅读理解、数学提高、硬笔写字。
家长该怎样激发孩子的数学兴趣呢？
在生活中的每一个场景，家长可以让孩子尽可能地利用所学的数学知识参与进来，让孩子知道数学在日常生活中的重要性，也教会他们学以致用。比如，当爸爸妈妈买东西付账单时，让孩子计算一下找回的零钱，金额是否正确;当您准备买新家具时，让孩子帮着测量房间的面积是否合适;或是去超市购物时，可以让孩子核对一下购物单和所购商品数目是否相符。这些别看都是生活中的小事，却可以最有效地促进数学知识的吸收。
经常向孩子提问
还有就是家长要善于抓住时机，教育孩子多开动脑筋做算术。例如，当孩子要求您买一些小甜饼时，您就可以趁机提问题：“你看，我买了四盒小甜饼，如果你和朋友每人吃了1盒，那么还能剩下几盒呢?”鼓励孩子自己得出答案，每次回答是否正确不是特别重要，重要的是孩子一步一步学习计算的过程。当然，当孩子得出正确的答案时，您要给予鼓励，如果孩子得意地回答说还剩2盒，那么您最好把余下的2盒也给孩子，让他感觉到做对题目时的成就感。