目前市面上有4大具有代表性的早教门派，有着各具自身特色的早教理念和相应的关于孩子早教的书籍。“多元智能早教理论”则重在开发潜能，全方位培养；“蒙氏教育法”侧重孩子的感同训练； 而“七田真右脑教育理论” 强调训练孩子右脑； “冯德全全脑智能数学”则提倡全能潜教育。四个早教流派的核心宗旨都是一致的，都强调根据孩子的生长发育来进行教育，只是实现的具体方式不同。要对实际家庭早教有指导意义，需要新晋父母先了解各门派优缺后择一为之。
早教的必要性：
早教是胎教的自然衔接,在胎儿出生前，一部分父母会给宝宝做胎教，比如胎教音乐、胎教语言、胎教抚触等，这些刺激会在胎儿的脑部形成一定数量的信息，并且对胎儿的感觉器官、大脑产生一定的影响，从而促进神经元结构的形成。其实，对新生儿的教育是胎教的进一步延续和深化，也是胎教和幼儿早期教育的衔接，有助于开发幼儿的早期智力，意义重大。
早教在宝宝的学习生涯中起着不可替代的基础作用，家长们应该有机地结合家庭早教和儿童早教培训中心，保证宝宝各方面均衡发展。在孩子的成长道路中，各种幼儿家庭教育指导指引着孩子的前进方向。在教育孩子时，家长们记住“爱要有方、惩要有度”，此外，悦宝园建议家长要多带孩子出去走走看看、不断开阔孩子们的视野，而且父母们的榜样作用也一定不容小觑。