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小胖机器人走进课堂|中小学机器人教学

2019/6/16 11:17:49发布56次查看
当呆萌的“中国智造”机器人小胖遇上聪明的小学生,会迸发出什么样的火花?12月27日的某小学机器人课堂出现了这样一幅画面:五年级8班的30多名孩子,在北京航空航天大学教授的带领下,与呆萌的机器人“小胖”进行互动。当天,某小学引入“中国智造”的人工智能机器人小胖,这也是北京的名校首次进行人工智能机器人课堂试验。
“你们知道他是怎么走到讲台中央的吗?因为他有海量的数据库,可以分析路线。”“你们知道他为什么能听懂你说的话吗?因为他可以识别语音,还能分析。”……下午1时刚开课,机器人实验室的新伙伴——机器人小胖便吸引了孩子们的关注,大学教授抛出的几个问题仿佛也没能难住五年级的小学生。
在40分钟的互动讲课环节中,孩子们更是被机器人小胖的英语跟读、投影播放、自建地图等“能力”迷住了,七嘴八舌地和小胖互动,小胖忙得团团转。课程结束,他们还围着老师不断地询问小胖的功能和价格。
针对此次引入人工智能机器人进课堂,学校负责机器人校本课程的丁老师介绍说,机器人课程是学校的校本课程,学校历来重视科技教育,并且有着明确的目标定(ding)位:依托原有良好的科技教育基础,借助独特的社区和专家资源,提高全体学生科学素养,融科技教育于各项教育教学工作之中,为培养拔尖创新人才奠基。
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