1、首先确定培训的教材，分步骤对学生每个阶段的学习做出符合实际的安排，例如：先让学生知道近年来各高中院校美术艺体考试的大方向和内容，了解美术中考的趋势。依照从基础，到熟练，最后到完全掌握美术高考技能的总体方向进行培训学习。
2、素描：首先掌握最基础的几何形体的绘画，从块面的认知上逐步把握绘画的通性，形成一种基本的绘画理念，使学生从不会绘画到理性认知绘画上的转变。通过学生的掌握情况依次进入静物结构素描、静物光影素描。在此期间，不断的把临摹与写生相结合，使学生熟练掌握绘画的技法和表现方法。
3、速写：速写是一个写生的过程，他需要量的积累。在这个层面上会要求学生能够从事一些课外的作业体现在速写上，这是一门生活的绘画科目，也是美术高考中最能体现实力差距的一个方面，抓好这方面是重点。
课程设置：
素描：石膏几何体、静物、石膏像、人物头像及半身像、素描默画。
色彩：水粉单色静物、水粉色彩静物、色彩默画。
速写：静态人物速写、动态人物速写、场景速写、速写默画。
设计：色彩构成、图形（图案）设计、平面设计、创意设计。