中国最早的幼儿园思想出现在维新运动领头人康有为的《大同书》中。后来清政府颁布了带有资产阶级性质的中国第1个系统学制。学制规定了对2~6岁儿童进行教育的蒙养院,最早出现的是武昌模范小学蒙养院(1903年)。除了政府办的外,外国传教士和中国私人创办的幼儿园也出现了。到了1910年,中国幼儿园的学生已达152万多人。
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要看看幼儿园是否能根据每个宝贝的个性来因材施教,这对于宝贝的成长很重要。幼儿园对教育课程的安排是不是符合教育部门的规定,是不是有自己的独特教育内容和方式,在一些课程中有哪些科研成果,这都是衡量教育水平的标准。家长对幼儿园所有教学和游戏、生活方面的安排说明1定要清楚,从中可以了解一个幼儿园的总体实力。
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每个孩子都有自己的天性与特点,再加上家庭环境、教养方式的不同,不同孩子的性格、能力发展等各方面情况也会有很大差异。因此,父母在给孩子选择幼儿园的时候,先要考虑到孩子的特点,再结合幼儿园的教育理念,做出一个大致的判断。
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