相比传统的教育模式，机器人教育通过自主探索的研究方法使学生学会如何发现、分析并最终解决问题；开放拓展的机器人设计与制作使学生充分发挥想象力；机器人搭建和拼装的过程又使得学生的空间结构思维和动手能力增强；程序的设计和编写调试开发结构化思维，发展学生的逻辑思维能力;团队合作使学生充分发挥各自所长，促进人际交流和团队协作能力，提高情商。
深圳科睿机器人是一家专注于为3-18岁青少年进行机器人课程培训的教育机构，以让机器人创新教育在全国中小学普及为愿景，以自主创新、循序渐进为核心，为孩子提供一个开放式的平台。
为了向更多青少年普及机器人教育，科睿针对不同年龄孩子的特征，分别开设了不同的课程。课程分为幼儿课程、学龄课程、创客课程、选修课程。我校拥有强大的师资力量，优秀的教师团队，包括中国教育培训机器人分盟教研组专家以及国内自动化专业、教育专业名师等。