从幼儿园以游戏为主，到小学以学习为主；从幼儿园松散型的游戏活动，到小学集中式的课堂教育。无论是在学习心理，还是在学习状态上，都发生了很大的变化。根据多年来，我们对幼升小学生的持续跟踪调查发现，一年级的学习成绩常常会影响到整个学生生涯，有的孩子甚至奠定了整个人生的基调。小学一年级，不仅仅是孩子整个学生生涯的起始年级，更是夯实基础、树立好习惯的关键时期。
幼小衔接家长要帮助孩子培养良好的生活习惯：
当被问到认为哪一类学生的入学过渡最为平稳时，一位资深小学老师这样说：“习惯好的孩子会自己整理、收拾东西，能保持自己的个人卫生和书写整洁，这样的孩子会更容易迅速进入学习状态。”而这样的习惯不能光靠幼儿园的培养，在家里，孩子从小也应该形成良好的规则意识，例如玩好玩具要归位、自己的事情自己做、有时间观念不拖拉。规则意识的养成不是一蹴而就，而是靠每天每月的不断重复。
幼小衔接的好坏，关系到孩子能否顺利适应幼儿园升入小学的转折期，为今后的学习生涯奠定基础。有些家长面对孩子即将升入小学的现实，如临大敌，甚至产生情绪上的焦虑。儿童心理专家说，家长的焦虑情绪会传染给孩子，孩子也会产生焦虑，进而对上学产生畏惧、厌烦情绪。宝贝成长教育老师建议作为家长应该帮孩子调整作息时间、学习和生活习惯，要创造环境让孩子认识到，上学是一件轻松愉快的事。