儿童创意美术课程
家长与幼儿教师对幼儿学习舞蹈的进步，哪怕是学习舞蹈的态度、积极性、坚持性等有所进步都要给予及时的表扬奖励，激发幼儿学习舞蹈的浓厚兴趣。只要家长与幼儿教师引导幼儿欣赏优美舞姿，陪同孩子练舞，让幼儿明确、掌握舞蹈动作的要领，及时地表扬奖励幼儿学习舞蹈的进步，就一定能激发幼儿学习舞蹈的浓厚兴趣，培养出一个身形秀美、聪颖灵气、舞姿翩翩的幼儿！
国际标准拉丁舞是规范、严格、标准的，它是在拉丁舞的基础上发展规范形成的竞技专业舞蹈。拉丁舞有五个舞种：伦巴、恰恰、桑巴舞、牛仔舞、斗牛舞。拉丁舞的五项舞蹈各有风格，桑巴的激情，恰恰的活泼，伦巴的婀娜，斗牛的强劲，牛仔的逗趣。风格的不同，zui主要的是内涵的把握。
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家长与幼儿教师可以播放杨丽萍、邰丽华等著名舞蹈家跳舞的画面，比如：杨丽萍表演的孔雀舞、邰丽华等人表演的千手观音，引导幼儿欣赏优美舞姿，获得美的情感体验，激发幼儿学习舞蹈的浓厚兴趣。
还需要提醒学舞的孩子一点是，我们的身体会因为基本功练习的痛疼感而自然产生一股反抗力，这时一定要注意与老师配合顺势完成动作，很多孩子在练习过程中受伤就是因为反抗力过大而自我拉伤。
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进入舞蹈课堂要知道舞蹈课是怎么一回事，学规矩，守纪律，准时，从而让孩子在有趣、有序又活泼的课堂中学会自律。当然，老师的引导特别重要，不能是一板一眼，要用爱的力量让孩子学会自我要求，自我管理。
通过学习可以提高孩子的四肢协调能力,开发左右脑,使孩子在日常学习中思维更敏捷,想象更丰富。
提高合作能力和集体荣益感：舞蹈有独舞、双人舞、集体舞，只有配合默契才能表演好，由此训练了孩子们的合作精神，养成自觉遵守规则、纪律，培养了协作的观念。