中国最早的幼儿园思想出现在维新运动领头人康有为的《大同书》中。后来清政府颁布了带有资产阶级性质的中国第1个系统学制。学制规定了对2~6岁儿童进行教育的蒙养院，最早出现的是武昌模范小学蒙养院（1903年）。除了政府办的外，外国传教士和中国私人创办的幼儿园也出现了。到了1910年，中国幼儿园的学生已达152万多人。
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每个孩子都有自己的天性与特点，再加上家庭环境、教养方式的不同，不同孩子的性格、能力发展等各方面情况也会有很大差异。因此，父母在给孩子选择幼儿园的时候，先要考虑到孩子的特点，再结合幼儿园的教育理念，做出一个大致的判断。
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包括对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能运用各种感官，动手动脑；探究问题；能运用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。