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学围棋有助于孩子就学和就业。 2004年世界大学校长论坛上，哈佛大学校长透露一个“内幕”：2003年哈佛大学拒绝了中国各省市的46名高考状元，原因是美国mingpai大学重视的是特长人才，录取新生分五个档次，shouxuan是youxiu体育人才和某领域的dingjain人才，学习成绩youxiu是zui后一个档次。泰国正大集团蔡绪锋先生2005年在武汉大学讲学时宣布，具有业余1段的大学生，毕业后如果愿意，正大集团等30家企业优先予以录用。可见有特长的人才很重要。目前，我国复旦大学等mingpai院校纷纷推出招收特长生的优惠政策，围棋是其中一项，录取分数线一般降低40分以上。围棋业余4段即是国家2级运动员，就学有加分。在我国众多大学中，北京、上海的清华北大复旦等学府的围棋文化zui活跃，有围棋选修课！韩国大学有围棋专业。
中级阶段：能够培养孩子的判断力和逻辑思维能力。这一阶段与现实生活联系逐渐紧密，但也容易让孩子形成一些坏的习惯，家长应引起重视。围棋中注重判断轻、重、缓、急，对孩子学会处理日常事务会有很大借鉴帮助。围棋也是一种战斗的游戏，讲究各种战术，这与现实生活正好相反，因此要防止孩子养成恃强凌弱、斤斤计较的坏品行，还要谨防骄傲自满情绪滋生，因为这个水平的孩子已经不是很多了，容易瞧不起水平不如自己的孩子，要教导他们学会互相尊重、互相帮助，真正做到胜不骄败不馁！
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杭州天纵少儿棋院多次邀请著名国手和名师来院指导，上海邱百瑞老师是天纵棋院特聘顾问，前国家少年队总教练黄希文六段，郭天瑞三段、陈栋如二段等职业棋手为“天纵名师讲坛”特邀客座讲师。
孟旭明：杭城著名“双qiang将”棋手，围棋业余5段，中国象棋更是了得，多年前与前国手过招，居然打成平手，未分胜负。孟旭明老师，多年从事围棋教学，积累了丰富的教学经验，为天纵棋院特级棋类教授，城西总院院长，天纵棋类专家团团长。
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国际标准拉丁舞是规范、严格、标准的，它是在拉丁舞的基础上发展规范形成的竞技专业舞蹈。拉丁舞有五个舞种：伦巴、恰恰、桑巴舞、牛仔舞、斗牛舞。拉丁舞的五项舞蹈各有风格，桑巴的激情，恰恰的活泼，伦巴的婀娜，斗牛的强劲，牛仔的逗趣。风格的不同，zui主要的是内涵的把握。
在学习拉丁舞的过程中，基础是zui重要的，那就好象是大树的根，而技术和技巧则像树枝。我们先要有根基，然后才能在这个基础上发芽，zui终枝叶繁茂。在拉丁舞的学习过程中是需要遵循一个特定的程序的，通过这个程序，凭舞者的努力，zui终就能走上一条成功之路。沿不同路径可以达成不同目标，这就犹如沿不同的树枝摘取到不同色彩的花朵。
学围棋有助于磨练孩子的意志。下一盘棋往往要静静地坐上一两个小时。身处劣势，不能一下子推枰认输，要百折不挠，千方百计反败为胜。胜利在望，更要小心谨慎，不要一时大意而阴沟翻船，“晚节不保”。