蒙台梭利教育
蒙台梭利教育是由意大利女教育家玛丽亚·蒙台梭利博士倾其毕生经历所创造的世界权威早教方法，其精髓在于培养幼儿自觉主动的学习和探索精神。在亲亲宝贝蒙氏教室里，有丰富多彩的教具，他们都是根据儿童成长发展敏感期所创立的适宜儿童成长的玩具。儿童通过自我重复操作蒙氏教具，建构完善的人格，在自由操作中得到了多方面的能力训练。
亲亲宝贝音乐课
奥尔夫音乐
奥尔夫音乐是当今世界著名、影响广泛的音乐教育体系，由德国伟大的音乐家、指挥家和教育家奥尔夫创立。其音乐教育原理是指“原本性的”音乐教育。是指人们不再作为听众，而是作为演奏者参与其间，把动作、舞蹈、语言紧密结合在一起， 接近自然，源于生活，能为每个人学会和体验的，非常适合于宝宝参与。
奥尔夫音乐的优点
1、音乐教育不再是个别的，而是让每一个宝宝都有机会来感受，表现音乐的丰富性。
2、让宝宝们摆脱了琴凳琴弦的束缚，也不再只是被动地聆听，没有枯燥乏味的训练，使学习音乐不再那么“痛苦”。
3、宝宝不再是一直被动地学习固化的东西，而有了自己广泛的即兴创作的空间。
4、在“玩”的过程中去感知音乐的内涵，去产生人与人之间在情感上的沟通，在“玩”中增强合作意识和在群体中的协调能力。
亲亲宝贝如何上好音乐课
亲亲宝贝结合中国宝宝的特点，重点培养宝宝的探究精神和创造能力 。在整个音乐活动中，老师的话很少，只是提出关键性的问题，让孩子在游戏中探索声音，尝试用字词、语言、用自己的动作即兴做些什么，即兴的敲打一些节奏开始自己的音乐，给宝宝充分发挥的空间。
感觉统合术语是由shrttinhyotc.s(1960)lashleyk.s(1960)提出的,并广泛地应用于行为和脑神经科学的研究。ayresa.j根据对脑功能研究，1972年首先系统地提出了感觉统合理论(sensoryintegration theory)。她认为感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体内外知觉做出反应。只有经过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体工作，使个体与环境顺利接触。
亲亲宝贝早期教育中心正式成立于2010年3月15日，隶属于北京联华大通集团旗下的萌动早教事业部直营亲子园。
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