nyc纽约国际儿童俱乐部的教学理念
nyc纽约国际源自美国，是当地高端人士的早教首选。依托“多元智能”的教育理念，通过8大类立体式课程发现孩子的潜质，培养未来天赋。国际化的教案设置，同时满足0-7岁孩子的各成长阶段。
同时，nyc纽约国际是目前国内唯一具有“儿童俱乐部”概念的早教机构，中西结合的“俱乐部”形式打造多元化的成长环境。带给孩子更多体验的同时，在家长之间形成交流平台，分享并提高育儿商，这样的切入点让家长更易接受。比起传统的早教更具有长远的发展。
基于对纽约国际教学体系、运营水淮和品牌价值的信任，国内很多城市都成立了早教中心，希望能提升更多父母的早期教育意识，促进全体适龄孩子的综合能力发展。
nyc纽约国际芭蕾课程全面升级
nyc芭蕾课程全面升级啦!一袭轻纱，一双舞鞋，完美的身段，优美的舞姿，从手指到脚尖，芭蕾拥有有一切让人无法抗拒的美。
nyc纽约国际儿童俱乐部芭蕾课程教材，选用英皇芭蕾教学体系的澳洲cstd芭蕾舞蹈考级教材(4-7岁)和nyc特色芭蕾启蒙教材(2-4岁)两部分组成。
2-4岁课程针对零基础，培养孩子对舞蹈的兴趣，初步掌握规范的芭蕾舞动作和韵律；4-7岁课程致力于深度挖掘孩子潜能，针对有一定基础的孩子进行专业训练。
冬季也要坚持给孩子上早教课
0-6岁的孩子，每一年、每一月、每一天对其心理发展都是无比的珍贵。孩子在早教机构中所接受的有目的、有计划、有组织的丰富课程活动（刺激），与家庭中单调乏味的环境相比，是不能同日而语的。
0-6岁是孩子几乎所有方面发展最快时期（关键期）。仅就语言和人际交往发面的发展来看，呆在家里一个冬天（至少要三个月），其损失都几乎无法用任何事物可以衡量，且是终生不可逆转的。在家里，成人与孩子间的语言交流，与有教师和同龄孩子的环境相比，是相当单调和贫乏的。
而0-6岁接受性语言刺激和交流性语言影响，对未来语言能力的发展至关重要。从交往方面看，家里的环境仅仅限于成人与孩子之间的互动。而在早教机构里，老师和儿童间，尤其是同龄儿童之间的交往，对于众多的独生子女来讲，其分享与合作的品质、自我意识的形成、去中心化的完成等，都对儿童未来发展产生重大的、终生的影响。
纽约国际儿童俱乐部
025 85636060