美育音乐舞蹈国际机构本着"让孩子在快乐中成长"的信念，我们为2岁~6岁的孩子，设计了一套特有的奥福音乐教学，在音乐、图画、舞蹈、戏剧、文学等艺术活动中，让孩子充分发挥想像力，进而培养孩子的创造力，并让孩子从各种音乐元素中，得到身体技能、思维、人际、自我认知、空间等各方面的均衡发展。同时，在严格的师训课程中，我们也提供给教师最充足且有系统的教材和教学流程。美育源自中国台湾，以中国文化为基础，融合西方教学理念，编写真正适合中国孩子的中文教材，以世界各地、风格多样的音乐为线索，让孩子学着从本土的文化出发，去体会东、西方迷人的民俗风采，以中国的视角来认识世界。
学习音乐对孩子的好处：
1、培养学生的毅力、注意力、想象力，提高学生智力特别是逻辑思维能力。音乐是声音的表现艺术，其音符的表现背后蕴藏着无限的意义。这便给孩子的想象力及逻辑思维能力及跳跃性思维提供了无限的空间。孩子可根据自己的想象来诠释自己心中的音乐。因此学习音乐对提高智力及大脑的各方面能力都有极大的帮助。在音乐学习的日常练习中，孩子的注意力也能够得到相应的提高。对音乐锲而不舍的追求则是能更好的培养孩子坚韧不拔的毅力。
2、终生体验音乐活动的乐趣。很多人在退休之后还要学习音乐，目的就是为了能够让自己的生活更加丰富多彩，能够体验音乐所带来的乐趣。让每个孩子都能学习音乐，都能够终生体验音乐活动的乐趣，都能够以更深的层次、更广的文化视野享受人类创造的音乐艺术是家长们应该有的态度。
听觉器官是孩子最早发育的器官之一，在孕期四个月时，孩子在母体中就会听了。孩子能听到母亲的心跳，听到母亲的说话，甚至听到母体以及体外的多种声响。日本有个实验，阿部桂是一个普通的日本小女孩，她刚出生不久，母亲就在她的卧室里播放莫扎特、海顿和其他大师的作品录音其他大师的作品录音。出生六个月的时候，当阿部桂听到熟悉的旋律时，就会发出咯咯的欢笑声，说明她对这些音乐不但已经记住，而且已经能够再认了。孩子不仅能主动探究和选择环境中的刺激，而且具有惊人的早期音乐学习倾向，甚至能将这种音乐能力迁移到其他领域。
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