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全纳优童现拥有数百名具有敬业奉献精神的优 秀专业在岗教师，一支庞大的教师团队保障了全纳优童的教学水平。全纳优童教师一直秉承“打造自信，乐观，专注，优能的资优儿童”的教学态度，踏踏实实办学。全纳优童以务实的办学精神和过硬的教学质量赢得了家长的口碑，受到社会各界一致好评，树立了良好的社会形象。
感统训练的6大原则
1、正迁移原则
2、补偿与发展原则
3、循序渐进与量变累积原则
4、量力化与关键期原则
5、快乐化原则
6、联xi性原则
全纳优童成立于2008年,承接教育部“科学教育”成果，在儿童核心能力金字塔理论体系上，创造了感统训练三t模式（pt,ot,st)，通过大运动训练改善儿童前庭平衡觉，触觉，本体觉的发展，从生理上彻底解决孩子注意力不集中的问题，通过图卡，桌面游戏方式，配以德国，以色列等国家的经典桌面游戏性教具，采用团队合作教学方式，提高孩子视觉追踪、视觉记忆、视觉理解、视觉分辨高效阅读的必备能力，透过音乐教学，音乐诱导技术调节儿童身心健康，促进大脑平衡发展，目前全国几十家学校的近万名儿童在接受这项专项培训，效果显著。
目前全纳优童金字塔课程体系分为四大课程：感统训练课程、注意力训练课程、“5+2”学习能力课程、儿童创课+，课程内容丰富，理论科学严谨，许多同行学校一直在模仿，从未被超越。
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