旭日国韵教学优势
教学优势
雄厚的教育师资： 由京剧表演艺术家客座教授,众多京剧名家领衔的教育团队，保证了京剧教学的权威性和影响力；我们定期邀请包括孟广禄在内的众多京剧表演艺术家到基地进行讲座和教学。
科学的教学体系：课程内容设置结合了专业京剧学员的教学大纲，京剧等级考试及国家对京剧特长生的考试要求的基础上，创新了教学摸将线上线下相衔接，打造全方位的教、学、练的学习体系。
先进的教学理念：建立起一套发现人才,重点培养，名家指引，成长路径扶持等成才跟踪体系，让你的京剧之路更顺畅。我们还特设“直通车特训班”，学员不仅可以得到京剧名家的亲临授课指点，还将直接保送到天津职业艺术学院京剧系，免收学杂费。
成才的培养模式：以学有所成，学以致用为教学理念，定期举办家长观摩，让孩子进行成果展示，还会不定期进行汇报演出，由基地为学员创编排演京剧剧目，同时我们还将依托强大的京剧媒介资源，为学员们比赛和展示提供更多更高端的演出和发展的平台。
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京剧小知识：
京剧历史
徽班进京的出发地在扬州，身怀绝技的优伶们，出发前一 定要到位于苏唱街的梨园总局碰碰头，商量一下出发日程和演出剧目，并在那里一起摆个身段、甩两下水袖、扬几声珠圆玉润的歌喉。有时干脆排演几出折子戏，或是《游园》，或是《思凡》，声情并茂，婀娜多姿，那时的苏唱街，十分热闹。
苏唱街，是老扬州惟一保存下来的与戏班直接有关的街道。当年盐商徐尚志从苏州招徕昆腔艺人办起的扬州第 一个昆腔班老徐班，就在这条街上。昆曲的老家在苏州，所以又有苏昆之称。
1790年秋，为庆祝乾隆八旬寿辰，扬州盐商江鹤亭(安徽人)在安庆组织了一个名为三庆班的徽戏戏班，由艺人高朗亭率领进京参加祝寿演出。这个徽班以唱二簧调为主，兼唱昆曲、吹腔、梆子等，是个诸腔并奏的戏班。这次北京的祝寿演出规模盛大，从西华门到西直门外高粱桥，每隔数十步设一戏台，南腔北调，四方之乐，荟萃争妍。或弦歌高唱，或抖扇舞衫，前面还没有歇下，后面又已开场，群戏荟萃，众艺争胜。在这场艺术竞赛当中，第 一进京的三庆徽班即崭露头角，引人瞩目。三庆班的高朗亭是安徽安庆人，入京时才十六岁，演旦角，擅长二簧腔，技艺精湛。《目下看花记》称他:宛然巾帼，无分毫矫强。不必征歌，一颦一笑，一起一坐，描摹雌软神情，几乎化境。
京剧的四功五法：
京剧的四功是指唱、念、做、打。
京剧五法是指手、眼、身、法、步。
京剧的特点 :
1 、京剧是一种综合舞台艺术样式。它的特点是将众多艺术形式，以一种标准聚合在一起，在共同具有的性质中体现其各自的个性。这些形式主要包括：诗、乐、舞。诗指其文学，乐指其音乐伴奏，舞指其表演。此外还包括舞台美术、服装、化妆等方面。而这些艺术因素在戏曲中都为了一个目的，即演故事；都遵循一个原则，即美。
2、戏曲与话剧，均为戏剧之属，都要通过演员扮演人物，运用对话和动作去表现一 定长度的故事情节。所不同者，戏曲是运用音乐化的对话和舞蹈化的动作去表现现实生活的，即歌舞的手段。也即人们所熟知的“唱、念、做、打”。
3、离形而取意，得意而忘形 。京剧的表现生活，运用了一种“取其意而弃其形”的方式，如中国画之写意山水，用纵横的笔势去体现生活中一切美好的事物。所以，戏曲舞台上才有了红脸的关羽，白脸的曹操；有了长歌当哭，长袖善舞；有了无花木之春色，无波涛之江河。
4、舞台小天地，天地大舞台。京剧作为一种舞台艺术，需要面对一个舞台之狭小与生活之博大的矛盾。戏曲并没有象话剧那样用“三一律”的原则对生活进行挤压以便于表现。而是运用虚 拟的手段，制造弹性的时空，又借助于演员生动的表演和观众的想象与理解，来完成对阔大天地的描画。所以，戏曲可以在明亮的灯光下制造出黑夜的假象，可以在空旷的舞台上驭马行舟。
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