学前儿童从多大开始适于学习外语呢 ?
如果处于一个完全的双语环境，例如父母一方说英语，另一方说汉语，而其他同伴也说两种 语言，那么，学习两种语言可以自然地同步进行。但在我国，很少具备完全的双语环境；儿童主要是在汉语的环境下，在有限的时间、地点，以有限的方式接触有限的外语。在这种环境下，儿童在较好地掌握了母语后(一般在两三岁)，开始外语的学习较为适当。空中英语培训是一种针对3到12岁儿童的英语培训课程或项目。提供少儿英语培训的单位有很多，但是切记不要随便给孩子选培训机构，因为3到12岁是少儿英语培训的 黄金时期，错过或者耽误这个时期都会让孩子留下遗憾，所以要选择正式的、正规的、受到政府认可的单位。
少儿英语十大原则
一、从孩子本身已具备的各种能力入手
二、鼓励交际互助
三、支持对意义的多种理解和商讨以及协作谈话
四、让孩子成为学习过程中的积极参与者
五、按照zpd理论对新知识的输入进行定位
六、语言应以完整的形式出现
七、在清晰和熟悉的环境中设计具有实际意义的、目标明确的活动
八、帮助孩子逐渐独立和自主地学习
九、创造轻松、愉快和支持性的学习环境
十、测试应和学习的方式相一致
所有的父母都希望自己的孩子有能力，有本事，将来能够好好地生活，能够比父辈们生活得更好。为了能够实现这样的期望，有一定经济能力的家庭会选择送孩子出国留学;一般的家庭更期盼孩子能够在学校生活中有好的成绩，实现未来的好发展。
英语不仅仅是一个学科，更是这个时代的人们需要掌握的一项能力，英语与其他的兴趣特长不同，这个不单是一个加分项更是一个附加属性。
不同于市面上大部分少儿英语培训机构仅仅注重孩子的英语能力，南京空中英语的培养体系有着明确的目标：在掌握英语的同时，让孩子具备批判性思维能力、解决问题的能力和分析能力三大能力。
南京空中英语学校
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