建好、用好错题本
    归集错题其实就是完整记录同学的失分，错题本的建立就为解决问题提供了具体的方向。有了方向，则学生的学习目标变的更加集中，学习重点更加明确。抓住了错题，就抓住了学习中的关键丢分问题，如果学生能盯住错题本，以解决问题为核心，解决了错题，丢分减少了，成绩自然就提高了。
    如何使用？
    有很大一部分同学表示自己有错题本，但是有没有真正的利用好呢？那么错题本到底如何使用呢？
    （1）经常阅读
    之所以出错，大多因为知识点不扎实，所以对待错误要经常“见面”，就像“1+1=2”，即使是梦中也不会出错。
    （2）相互交流
    同学间交换“错题本”，互相借鉴，互有启发，在“错题”中淘“金”，以便共同提高。
    （3）拓展功能
    建议在“错题本”上完善几个功能，就像模块一样，让“错”变得非常清晰，如：标出“概念错误”“思路错误”“理解错误”“审题错误”等错误原因；标出“错误知识点等”；写出答题的方法和技巧等。
    “错题本”的使用贵在坚持，只有持之以恒才能见效。
    总结问题时，切忌就题论题，切忌大意轻敌。同学们应该做的是由点及面，对自己做错的题所涉及的知识点做一个更深更广的复习。同时，可以利用一些辅导资料或者网络资源进行学习。如果自己无法进行很好的总结和提炼，多多寻找老师帮助，把考试试题或者平时作业给老师看，分析错误原因，更有针对性的进行调整，加强学习。