随着新三板市场的快速发展，ipo不断加速，金融科技日新月异，中国的多层次资本市场建设日益完善，投融资渠道进一步拓宽，资产证券化势不可挡，金融财富得以爆炸式增长，“无股不富”的理念日益深入人心，企业家应当树立一种怎样的金融价值观，才能在这百年难遇的金融大时代立于不败之地？
本课程着眼于企业资本运作与企业家财富管理两个层面，为您洞悉全球资本流动趋势与投资策略，深入了解金融创新趋势；有效构建企业金融战略转型思维，增强企业与金融机构、资本市场的对接互动能力，助推产业结构升级转型，真正实现产融结合；掌握企业价值管理与价值投资工具，探讨在全球化背景下的财富管理与资产配置形式，揭示人性与投资哲学的内在关联；解析当下有重大影响的商业模式创新案例，搭建标杆创新企业与学员交流、合作的快速通道。
课程价值：
1、 前瞻创新的课程体系与实战卓越的师资团队
课程将邀请国内外教授、专家学者、投资家与创新创业家联袂授课，详述企业融资、投资、并购、上市以及企业家财富管理等五大实战领域，只讲最实战的内容，只解决最关键的问题，搭建“后pe时代”全面融合的金融高端课堂，帮助企业家在资本大时代持续领跑。
2、 高端的人脉资源平台与高效的资本对接平台
通过企业家创新俱乐部高效互动，快速整合投融资班、董秘班、电商班与创新班的校友资源，让您有限的难题在无限的校友资源中得到解决。俱乐部旗下的“交融资本”同学引导基金与持续举办的“交大好项目”融资路演活动将为您的资本之路保驾护航；
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3、独特高效的授课模式与非同一般的学习体验
课程历时一年，每月学习一次，每次2-3天，共计10次课程。每次课程都是一次主题微咨询研讨工作坊，不仅包括课程讲授、案例分析、沙盘演练，还将穿插安排卓越企业家经验分享、私董会、项目路演与学员企业参访，有趣有料，真正实现带着问题来，带着解决方案回的效果。
课程对象：
1、企业董事长、总裁、副总裁等高层管理者，以及财务总监、投资总监、投融资项目负责人；
2、金融机构(银行、基金、资产管理、私募股权、保险、担保、小额融资租赁)高层管理人员；
3、律师事务所、会计师事务所、财务顾问公司等第三方中介服务机构高层管理人员；
4、其他有志于从事金融投融资业务相关的社会各界精英人士。
招生方式：
课程将主要采取定向邀请与同学推荐的招生方式，辅于社会招生方式，学院将严格审核学员资质，合理搭配，实现同学之间优势互补，资源共享，互相借鉴的学习目的。
每年1-2期，每个月2-3天课程，共计10次课程22天时间，所有课程1年内完成。
授课地点：上海，移动课堂：深圳、杭州、香港、美国、以色列等（费用自理）
研修成果：
上海交通大学颁发《金融emba投融资创新课程》证书。
上海交通大学海外教育学院颁发《金融emba投融资创新课程》证书。
研修费用：
学 费：人民币86000元整（含学费、教材费、讲义费、教务费、证书费等费用）。
报名费：人民币2800元整。国内外游学考察等活动费用另计。
报名程序：
1、咨询：咨询并索取《金融emba投融资创新课程》报名表。
2、填表：学员详细填写报名申请表，并至金融emba投融资创新课程招生办公室。
3、审核：学院收到报名表后对学员进行审核，审核通过后,向学员发出录取通知书。
4、汇款：学员收到录取通知书后将学费汇至上海交大海外教育学院账户，并把汇款底单至招生办。
5、通知：学院收到汇款底单后统一发出开学通知书，通知学员报到上课事宜。
6、报到：学员应按开学通知书时间准时到校报到，并准备相应的报到资料。
报名时间和地点：
1、报名时间：即日起开始报名，额满为止。
2、报名地点：上海交通大学徐汇校区
这段时间我集中学习了手中囤积得一大包课程，大约20多门，涵盖公共表达课、写作课、理财课、职场精进课、气质修养课、英文文学课、情商管理等等，还有各种自媒体运营类，我深深的意识到，自己貌似被很多人拖着拽着拼命的赶路，往前跑啊跑，希望可以触摸过胜利的大门，可是越接近终点，你会发现，这个触手可及的大门突然变得很渺小，甚至不是自己想的样子，扪心而问，所谓的这些学习，真正对于自己的意义有几何?最终有没有达成自己的目标?有些内容是不是真的适合自己?
1.既勤奋又懒惰的你，是不是正疲惫地跋涉在时间的戈壁滩上?读李笑来老师的书《和时间做朋友》，里面有一个故事让我记忆很深刻。
一次课后，一个学生拿着一本作文书问李笑来老师：“老师，你说，如果我把这本书里的作文全都背下来，到了考场上照写一篇，会不会遭受雷同的判罚呢?”
李笑来老师一听，失去了耐心，问道：“那你说呢?”，说完，这个男生羞着脸跑出去了。
李笑来老师心想，难道自己的课就这么乏味吗?他那么卖力地讲解作文，当然是希望学生掌握方法，即便有范文，也是仅供学习和参考的，这么低级的问题，为什么学生还要来一本正经地问呢?
同时，李笑来老师也陷入了迷惑之中，按理说，能下定决心背完书里面的185篇作文的学生，肯定不是懒惰的学生。他每天早上八点准时赶到自习室，周末也会起个大早来学习，比起那些逛街谈恋爱的学生，他显然是勤奋的，比起那些打游戏或在宿舍里躺尸的学生，他肯定又是努力的。但是为什么他那么努力却依然焦虑并且在学习上收效甚微呢?
后来，他明白了，这类学生并不是真的在努力，他们只是懒惰的勤奋者。
托尔斯泰说，重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。
太多的人，他们宁愿背诵超负荷的东西也不愿意去思考，不愿意去学习知识的内在逻辑，对于他们来说，深度学习很费脑，他们懒得学，他们选择了暂时更容易的死记硬背。你看，他们就是这么懒惰又勤奋，他们表面上比其他同学在自习室花的时间更多，实则不然，他们趋易避难，懒于动脑。这种懒惰很难被发觉，它比纯粹的懒惰更为可怕。
相信很多勤奋努力的朋友都有这样的经历：
你分秒必争，坚持把白天到晚上的每段时间都安排的很紧凑，甚至有时候晚上睡觉后半夜醒来，都要逼着自己读上几十页的书....
这样做长久下去的结果是，工作时间越来越长，休息时间越来越短，人的情绪也会越来越焦躁。而且只要有十分钟的无作为，你就会变得非常慌张。同时你的社交时间也不得不尽量地缩短，你甚至不再有时间交朋友。
更可怕的是，你的工作量明明没有变化，可看起来每一天它都在成倍地递增着，你开始害怕夜幕降临的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。
所以，请远离低质量的勤奋，因为那比懒惰更可怕。而你只会将真正的自我囚禁。因此，勤奋努力不是一种看上去很美的姿势，而是需要看最终所取得的结果。
2.大脑的勤奋才是真正的勤奋——思考学习的意义到底是什么?
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人生短短几十年，弹指一挥间。我们中的很多人，花了十几年甚至二十几年在学校里学习、接受教育，到底是为了什么?大学毕业了，有的人依旧留下来继续深造，考研考博，接受更高的教育。即便绝大多数人出了校门，走上了社会。
在这个新鲜而残酷的炼炉里，也依然要学习各种各样的知识，像提升修炼自我的，像职场上方方面的的，像自己某项专业领域的，像各种软实力技能的，比如人际沟通、性格分析、自媒体写作、情商管理、向上管理、公共表达等等，数不胜数。
前几天，翻出这段名叫《这是水》thisiswater的视频，依然给我很深的感触。这是美国已故作家davidfosterwallance2005年在kenyoncollege毕业典礼中做的演讲。
有两条幼小的鱼游来游去，它们碰巧遇见一条年长的鱼从另一边游过来，它向它们点头示意并说道“孩子们，早上好。水怎么样?”而这两条幼鱼继续游了一会儿，随后其中一条终于看着另一条说“究竟什么是水啊?”
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