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英语思维能力中国人学习英语习惯采用“英译汉”的方式，即用汉语来思考英语，从而导致英语口语不纯正，不能灵活运用英语，中国人学英语只是单纯的学英语，没有形成英语的思维能力。只有具备了英语的思维能力才是真正的具备国际竞争力的人才。“浸泡式环境”让学生达到“用英语学英语”，实现英语思维的建立。
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对于英语学习者而言，我认为最重要的是找到适合自己的有效的学习方法而获得外语交际能力，不在于词汇量有多大，语法有多准确，而是在于能够运用所学外语进行得体而有效的交流。其实，学习的目标是“有效”。我们从小学开始就学习英语、音标、语法、词汇句型一个都不少，但是为什么直到大学毕业整整十六年的学习还是会有那么多的“哑巴”英语呢？是因为不够努力还是因为没有天赋呢？又或是其他什么原因？其实，不是的，我想真正的原因是我们没有掌握正确的方法，没有做到有效的语言学习“输入”和“输出”，以至于做了很多无用功。究竟什么是有效的语言输入？1)有效的语言环境--可理解的语音语句2)对语言学习的兴趣--非强迫性3)能够被语言学习者理解的第二语言，略高于学习者的现有水平。
英语最主要的是单词，所以背单词很重要。我建议你每天花一个半小时背单词，而背单词的方法有很多，我的方法是在语境中背单词，效果快，具体办法是在一句话或一篇文章中划出不认识的单词，标上音标和中文意思，然后多读，再刻意去看下单词，你最好准备一个摘抄本，记下不认识的单词，最好也写个例句。单词的记忆也有孰轻孰重，主要记那些动词和动词词组，其次是形容词和副词。

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