速写手部结构与画法
同时作画只能从局部下笔，一笔一笔完成，客观上也容易养成从局部出发看问题的不良习惯。教师须及时引导和提醒学生，要认真、投入、快速，采用跑动或移动观察的方法，把对象鲜活、生动的*一印象和基本特征迅捷地表现出来。通过临摹，一方面可以感受速写基本样式，学习他人表现方法，为今后应用储备知识;另一方面临摹本身也可以提高造型能力，特别是手感、笔感，多临多画就能生成。
亮调的素描有两部分;一个是从高光到过度调的部分,尽管在亮部但也有调子.只是很轻,但必须要画,不能不画,直到高光部分为止.这里需要提醒的是，大家要注意他们间的比例，正面，手掌占整个手部长度的3/5，成正方形：四指占2/5，且每根手指中的三段指骨比例都是相等的：拇指居手掌的中段和食指*一节的中段部位，且两段指骨比例相等。背面，手掌与四指的比例是相等的。
反光;关于反光的画法,主要考虑有两个问题;一个是在画反光的时候,不管反光有多亮,但反光再亮也不能比亮部的亮度还亮.看看别人的白描线与形契合用线之道，从中体会粗细曲直刚柔的线形变化以及疏密虚实的节奏控制。若当你临摹一段时间之后，就要去学着尝试写生，因为只有将临摹和写生结合在一起，带着你的各种问题去临摹，才能让自己的速写更有针对性和有效性。初学者面对物象往往会觉得无从下手，临摹可以快速入门。
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