进入21世纪后,分级阅读逐渐进入国内出版界和部分专家、学者的视野,涌现出一些分级阅读研究机构和专家,并在不同领域和不同范围内取得了一些研究成果,如中华女子学院教育学院的科研探索,华东师范大学学前教育分社历时多年开展的分级阅读研究已作为国家教育部课题获得报批,另外像贵州人民出版社、湖北少年儿童、中国少年儿童新闻出版总社、教育科学出版社、湖南少年儿童出版社、二十一世纪出版社、少年儿童出版社、海豚传媒等出版机构都纷纷推出了自己的“桥梁书”、“阶梯阅读”产品,以及南方分级阅读研究中心在分级阅读产品出版、制定自己的分级阅读标准方面取得了一些区域性成果。2009年7月25日举办的“中国儿童分级阅读研讨会”,标志着我国儿童分级阅读研究到达了一个新的高度。
金耳朵英语
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