【重庆中考语文冲刺班】重庆京翰教育2019年中考补课班地址面对中考的到来,语文复习要记得东西有很多,我们学习起来离不了多读书,多练习习作还要懂得去观察,语文中考冲刺班重庆的京翰教育还是蛮好的,京翰是一家专注中小学个性化辅导的专业教育机构,可以多了解下。
【京翰教育机构介绍】京翰教育,中小学课外辅导品牌机构。19年专注中小学1对1个性化教育,全国百所教学中心,学员遍布各大省市。 强大师资团队,定制式辅导,专业1对1教学。 秉承“关心孩子学习成长的每一个细节”治学理念,关注孩子全面发展。
2019初三现象
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一做就错 知识点掌握不够彻底 基础薄弱 缺少思路
不知重点、难点 架构不清晰 感觉学习吃力需要指点
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重庆京翰教育
【九龙坡区】
杨家坪校区————4oo8-19o-114转7647
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江北校区—————4oo8-19o-114转7651
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中考倒计时各科复习计划·决战2019年中考
【课程名称】重庆京翰·中考语文复习冲刺班
【招生对象】初三学生
【上课时间】根据孩子时间灵活安排
【课程活动】不同校区活动会有差异,可来电咨询
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【机构授课方式】1对1个性化复习
【机构热门课程】各年级同步、艺考文化课复习、中高考冲刺、寒暑假补习
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1对1培优强化课
适用人群
针对有学科优势并想进一步突出优势的学生,如数学、英语、物理、化学等学科,拉分效果明显。适当适法定制强科优化策略,进一步拉升整体成绩。
个性辅导方案
潜能开发,提高学习自信心;掌握方法,把握学习的黄金时间,高效学习;
调节思维,注重相应学科的重点提升;调整心态,变换学习模式,对抗学习疲劳;
1对1全科辅导课
适用人群
适合普遍学员。以历年中考大纲为主,结合学生实际情况,科学梳理,循序渐进,找学生薄弱点,薄弱学科,对症复习,加强例题训练,稳打稳扎,整体提升。
个性辅导方案
查漏补缺,温故知新。建立系统化知识体系;找到规律,注重旧知识重温习,勤练习;
制订计划,劳逸结合,使学习目标清晰可见;严师点拨,强化训练,强化巩固记忆效果;
/ / / / / / / / /重庆京翰老师提醒·中考语文复习做好梳理很重要/ / / / / / / / /
1)多读书:也不一定要看鲁迅、矛盾的小说,并不一定会有效果的。多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。整个中学期间,“我”都反复看课文上的文章,将精彩之处做上标记,写上自己的感受、思考。
2)多练习写作,可以通过写日记的方法:不管是杂文、散文,还是小说,都可以写,写完了要反复修改,这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考,学而不思则惘。
3)多注意观察:会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。
4)语文的习题训练:并不是多多益善,做题是为了掌握思路、掌握方法语文学习的过程是不断积累知识的过程,具体可归纳为“三步曲”(理解一识记一运用)
一理解:语文学习固然要多看课外书籍,多读好文章,多看报纸,甚至标语、广告,古人所谓“处处留心皆学间”,要多频道、全天候地接收外来信息,但是有些同学因为对所学的东西一知半解,或者根本不理解,所以进中学默写小学学过的古诗“每逢佳节倍思亲”,“倍”会写成“备”、“被”,“渭城朝雨轻尘”,“轻尘”会写成“清晨”,我想如果学生真正懂得这句诗的意思,是不会产生这种错误的。为什么现在的学生错别字特别多,而且稀奇古怪,不懂词义是主要原因。在语文教学过程中注意加强这方面的教学,无疑会收到好的效果。
二识记:在教学中发现学生前学后忘,学期刚开始教的内容到中途就忘却了,时过境迁就不再有什么印象了,分析原因主要是没有用心去读用心去记,除了在理解的基础上背颂外必要的还要做笔记,好记心不及烂笔头,眼过千遍不如手抄一遍。徐特立老师有一条重要的读书经验是“不动笔墨不读书”,我们现在要求学生课外阅读要写读书杂记,也正是出于这一原因,这是积累知识的好办法。
三运用:俗话说“学以致用”,从某种意义上说,知识积累的多少和运用的好坏,都在作文中体现出来。现在学生中存在的问题是学归学,写归写,把学与写绝然分开,不会模仿名篇的构思布局,学了那么多优美的词语不会灵活地运用到自己的文章里去,文章内容空洞枯燥乏味。学与用是相辅相存的,常用可以达到巩固知识的目的,而学又为写提供了源头活水。学语文难,难在需要你持之以恒地积累,难在必须遵循语文学习的规律,运用“理解、识记、运用”的方法,坚持多看、多思、多写,做生活的有心人,那么阅读和写作能力是会逐步提高。
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