以辩证唯物论的认识论和方法论为指导，坚持“综合、全息、和谐、统yi”理念和思维方式，吸取当代脑科学、神经生理学、心理学、教育学、思维科学的zui新研究成果，并将其综合起来，即将自然科学研究成果与社会科学研究成果综合起来。认识人脑的结构和功能，认识和揭示人脑思维与创新的生理和心理机制。运用白箱方法、黑箱方法，并将二者结合起来(灰箱方法)，深入研究人脑的结构和功能，进yi步认识和揭示人脑思维规律和思维发展规律，思维与创新的规律，形成理论著作和科普著作，为全脑教育提供理论依据。
吉林右脑课程
幼儿期是人生智力发展的关键期，抓紧早期教育，可以提高学习效果。幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的zui佳年龄；外语学习zui迟也不能超过4-5岁，因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆；5-5岁半则是掌握数概念的zui佳年龄；6岁是发展大小、方位知觉zui佳年龄。
右脑课程
作为全脑教育的开创者和中国全脑教育事业的领军者，七田阳光yi直致力于为0-12岁儿童及学生提供专业、完整、高品质的全脑教育方案。在继承中华传统教育的基础上，在广大相关部门的精心合作中，在社会广泛的关注认可下引进：引进日本“七田式”右脑潜能开发理念，法国“幼小yi体化”，意大利“瑞吉欧教学”等领先教学模式。协同本土20余名早教专家组成课程编订小组，经过多年的研发实践、更新换代、精心打造适合中国少年儿童身心发展、生动有趣的课程。
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