大脑是分左右半球的，即右脑和左脑。右耳、右视野、右半身的运动和感觉的信息传输给左脑：而左耳、左视野、左半身的运动和知觉所捕捉到的信息，则全部输入到右脑。右脑与左半身神经系统相连，支配左半身的运动和感觉：而左脑恰恰相反，是与右半身神经系统相连，支配右半身的运动和感觉的。也就是说左右神经系统呈交状，大脑的左右半酆廿臼支配相反一侧，左右脑之间由一条“管道”沟通，小神童手脑速算使左右脑协调工作，维持大脑正常运转
全脑教育
睿尔威特国际全脑教育根据孩子年龄情况设置不同课程。3-6岁儿童全脑潜能开发系统，主要是留住孩子本身的潜能开发及开发孩子的五大核心智能：记忆力注意力 思维力 想象力 观察...这一期间的孩子主要以右脑为优势脑，知识学习相对次要，在这期间重视孩子的潜能开发，可以增大孩子脑容量，增加脑突触的链接，使其将来拥有更大的能力掌握更多的知识和技能
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根据全脑开发理论，一个人改变习惯分为强制、不自觉、自觉三个阶段，只要坚持到最后，建成良好的习惯是不成问题的。用到学习上，刚开始运用右脑思维和记忆觉得不大习惯，渐渐就会好转的，爱因斯坦说：“我思考问题时不是用语言进行思考，而是用活动的、跳跃的形象进行思考”。
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睿尔威特国际全脑课程简介：思维力，思维导图究竟能给学生的学习带来什么好处?将大量的课本知识用思维导图形成清晰的图画，然后用记忆法深刻的印在脑海中，考试的时候随时调取知识将课本知识系统记忆在大脑中，大脑便成了一个知识库和题库。随时需要，随时检索查询你会发现，记忆知识开始变得轻松而且不容易忘记。思维导图让你变得更有条理，更有主次!目的：学习复习学科知识点，并且让孩子现在乃至将来思维都超于常人，将来走向社会不会被淘汰
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