天津河东区幼儿园的条件开启全新儿童成长儿童智慧时代
阅智慧课程介绍
“阅智慧”是金色摇篮基于潜能发展心理学20年的研究，结合儿童视觉关键期理论，特别研究的提升儿童阅读能力的品牌课程。《阅智慧》课程根据儿童视觉发展的潜在优势，结合儿童具体形象的思维特点，将游戏的学习方法贯穿在课程中。通过课程中静心导入、眼动训练、全脑体操、阅读训练多角度的模块设计，配合识字游戏、阅读延伸、同步测试等多维多的训练模式，将儿童的阅读速度快v速提高。
阅智慧提升阅读能力，解决儿童成长三大需求：
a、儿童发展关键期需求
10岁以下的孩子他的发展在人类特征智慧“语言符号”方面，有“语感关键期，记忆关键期，思维方式关键期”等诸多关键期，过了这些发展的窗口期，某些能力一生再也难以培养。目前市场培训机构常用“看图说话，写作培训”等缺乏互动性，不符合孩子发展规律。
b、不为应试赢得应试
高考改革政策发布后，将语文分值跳到180分。大语文教学中“阅读理解，作文”奖成为热点中的热点。阅读理解能力的提高，来自对“概括力，理解力”的刻意训练，相关课程需求将呈现爆发性增长。大量阅读必然促进作文能力提升，从“说话写话”到“妙笔生花。”
c、素质教育需求
145万字/年的课外阅读量，满足知识需求。1000字/分钟的阅读速度，满足技能需求。85%以上的以及，理解力，满足“正迁移”需求。
根据儿童年龄特点，从基础识字到培养阅读兴趣，实现快-速阅读，快-速理解，快-速记忆从而提升儿童的学习力，为终生的发展奠定基础。
课程：4个级别共192课时。
识字量：2500——3000字。
精读速度：400——500字以上/分钟。
阅读量：让幼儿园的孩子达到小学课外阅读量要求。
幼儿园的条件
上哪去都带本书，无论你去哪里，都不要忘记带上一本书。让书像钥匙一样地伴在你身边。很多时候我们带娃出门办事，经常用手-机敷衍孩子，来打发等人和排队的无聊。从现在开始把手-机换成书，利用这些时间看看书就是棒的方法了。
书本补贴。许多家长习惯设立书本补贴制度，但除了给孩子一些读书奖励，也可以给孩子开一个读书户头，每月存入一些零花钱，声明只能用来买书，过期作废。
学以致用。当一个与全家有关的主题出现时，比如即将到来的一次旅行或假期，和孩子一起寻找一些与此主题相关的书本，与家人分享，以此确定旅行或假期功略，会让阅读变得更加有趣。
让孩子们意识到知识的作用。当你们一起做些什么事情的时候，比如修理电视机，让孩子念出指导说明，这会让工具箱用起来更顺手。
为孩子订阅杂志。单独为孩子订阅一份纸质杂志的办法也不错，拿着自己所持有的东西，自然是令人有些兴奋的。如果你的孩子已经习惯使用ipad 等电子设备，你可以为他们订阅电子杂志或报纸，对许多学生来说，他们是很愿意收到邮件的。
和好朋友进行旧书交换活动。一方面是节约阅读成本，同时也是通过交换书这件事让宝贝增加与他人交流的机会。另外，书籍交换阅读也让宝贝们有机会了解其他小朋友的阅读内容，以此扩大宝贝的阅读量，同时还增进他们的社交能力。
多让孩子读经典。所谓经典，却未必就是好看的书，但也要尽量买没有删减原汁原味的书。不要低估孩子的阅读能力和自我学习能力。当我们能阅读一些比较考验智力的书后，过于浅薄的书对大脑就很难再起到足够的刺激，所以可以买一些相对来说，有点超前的书给孩子看。
不要过分强调看书的姿势，给孩子充分的自由。孩子看书有个缺点，怎么舒服怎么来，这时千万别演变为情绪对抗，他要躺在沙发上看书，你不许，他偏要，你扔书，这样一来二去还怎么看书？还有，孩子看书看快看慢，也别管，家长不要让孩子看书的时候强调读懂，认字，理解，慢读，给孩子充分的自由！
满足孩子的兴趣。妈妈们常常忘记一件事，就是阅读非小说类的书仍然是阅读。有时候,让孩子们阅读他们感兴趣的书籍往往也是在帮助提升他们的阅读能力。
在孩子的床头，做作业的书桌上，客厅的沙发上，随意的放一些适合孩子看的儿童读物，让孩子随手都能拿到书看。
天津市幼儿园的条件，开启全新儿童成长儿童智慧时代
天津市幼儿园的条件，开启全新儿童成长儿童智慧时代

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