培养起好的计算习惯【审题习惯】计算最终目的是要算正确。有的娃把一些错误归结为“粗心”，其实根本原因就是还没有养成审题、检验的习惯。【建议】在平时的学习中，咱们家长要关注孩子的审题习惯，要求看清题目要求，弄懂已知条件才能开始做，为做题开一个好头。【检查习惯】我发现很多娃做题都很快，做完就当任务完成了，不检查，这是一个很不好的习惯。检查不仅能保证计算正确无误，而且还能培养学生对学习一丝不苟的态度。【建议】平时家庭作业做完了，家长们先让娃自己检查，检查好了再给你看，逐步培养起检查、验算的意识。当然，我上课的时候，也会教给孩子们一些检查、验算的方法，帮助孩子养成检查、验算的习惯。
【建议】在暑假剩余的时间里，和孩子一起制定计划，利用假期集中提高计算能力。比如，每天坚持做10 分钟的计算题。一来记录孩子10 分钟能完成的计算量，二来记录正确率。相信通过一段时间（时间长短得根据孩子的基础来说），一定会有显著提高的。【实际案例】这里说一个例子：曾经我教过一个小姑娘，二年级，计算算得慢，上课总是跟不上节奏，不管是专门讲计算的课，还是讲其他知识点，基本都卡在了计算慢半拍，导致孩子不自信，知识也吸收不好。我跟家长沟通过，就让娃每天坚持练10 分钟，3 周之后，我就发现她上课积极多了，算得快了自然上课效果就好起来了。关键是孩子变得自信很多，兴趣也提升了，发现数学学习并不是一个难事儿。
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