10年专注中小幼教南京力学堂教育科技有限公司集团经过10年的坚实发展，积累了丰厚的教育、教学、师资、培训、学科、社会、品牌资源，目前在中小幼综合素质和学科培训等领域，已发展成为省内著名的中小幼教育培训机构之一。10年来，已经有20000多学员经过了力学堂教育的洗礼，并由此走向人生成功之路。
南京力学堂教育科技有限公司，南京地区最专业的幼小衔接培训机构！十年专注幼小衔接教育，每年培训学员1000多名。核心课程包括《汉语拼音》、《数学思维》、《汉字启蒙》、《综合能力》。教材由李响、王红梅等多名全国一线特级教师指导编写，由凤凰传媒江苏科技出版社出版发行。通过系统课程，对入学前孩子进行知识、能力、习惯三方面科学衔接，达到适应、规范、提高的目的。十年来，已累计培训学员10000多人次，遍布南京的众多优秀小学生见证了力学堂的品牌力量！
《汉语拼音》
汉语拼音是学习汉语的起点。力学堂幼小衔接的汉语拼音教材由力学堂教育自主研发，并由江苏教育科技出版社正式出版，是根据幼儿向小学过渡期间孩子学习的特点和汉语拼音教育的规律编写而成，让孩子能够全面学习和掌握韵母、声母的正确发音，掌握汉语拼音四声声调的正确发音，掌握汉字的正确拼读和发音方法，能完成简单拼读。
【教材特色】
1、 快乐的学习过程中，进行全面系统的汉语拼音教学，让孩子认知“韵母、声母、平翘舌音、前后鼻音、整体认读音节”的音和形。
2、 掌握四种声调的发音规律，学会两拼、三拼（声介韵连读）的音节拼读法。
3、 针对幼儿的特性，教学中采用绕口令，念儿歌等多种灵活的教学方式，从而加强孩子对课程内容的兴趣和理解，为即将到来的小学生活作好准备。
4、 养成课堂注意力集中训练，标准化课堂行为的训练中脊椎直立帮助孩子课堂上坐得住；眼耳追老师的训练帮助孩子形成眼看老师、耳追老师的上课习惯。
【教学内容】
认识四线格，掌握6个单韵母、9个复韵母和23个声母的正确发音和书写，学会简单的拼读。掌握5个前鼻韵母和4个后鼻韵母的正确发音和书写，会读、会认、会写16个整体认读音节，熟练运用六条拼读规则，能独立拼读词语、句子和短文。
招生信息
力学堂幼小衔接2017暑秋季班 2018春季班招生信息
幼小衔接课程设置：《汉语拼音》、《汉字启蒙》、《数学思维》、《综合能力》
招生对象：4—8周岁儿童（中班、大班、小学）
课程设置：初级班质量保证：每班12--14人，（老师均为各小学在职老师）
力学堂严格控制班级人数，精品小班，与二三十人的大班相比，这里的每一个孩子都将得到关注
力学堂幼小衔接自开班以来，受到广大家长的高度赞扬。心理学研究表明，儿童能力的发展有一个关键期，在关键期内，儿童的能力易于养成，过了培养期和关键期，儿童能力的培养就显得特别困难。所以我们的课程均精心安排，特色是重拼音、强思维、抓习惯。教会孩子掌握正确的学习方法和良好行为习惯。为顺利进入小学打下坚实的基础！
力学堂教育对“幼小衔接”给出以下认识和建议：
1、现在的孩子成长环境太优越，家长过于宠溺，过多包办，导致孩子怕困难，怕挫折、自控能力差、心理承受能力差、自理自立能力差。“幼小衔接”很有必要，但必须专业；
2、注重习惯的养成训练；
3、帮助孩子形成良好的态度，做事认真、细致、耐心，有始有终；
4、帮助孩子提升综合素养，使孩子会听、会学、会思考，使他们具备一定的学习基本功；
5、使孩子具有一定的规则意识，任务意识及时间观念。
6、汉语拼音的教学要将语感和模仿能力的训练作为首要任务。
7、注重视听知觉、空间感知觉、逻辑、推理能力的训练，提升孩子的观察力、倾听能力和思考能力；
8、大多数孩子在最初提笔绘画和写字时没有经过专业的指导，导致坐姿、握笔错误，书写规则错误。由于不良习惯已经形成，纠正难度很大。建议“幼小衔接”阶段注重坐姿、握笔的指导，注重运笔技能的训练。
9、遵循教育原则，因材施教，由浅入深，由易到难。
南京力学堂教育科技有限公司，南京地区最专业的幼小衔接培训机构！十年专注幼小衔接教育，每年培训学员1000多名。核心课程包括《汉语拼音》、《数学思维》、《汉字启蒙》、《综合能力》。教材由李响、王红梅等多名全国一线特级教师指导编写，由凤凰传媒江苏科技出版社出版发行。通过系统课程，对入学前孩子进行知识、能力、习惯三方面科学衔接，达到适应、规范、提高的目的。十年来，已累计培训学员10000多人次，遍布南京的众多优秀小学生见证了力学堂的品牌力量！
科学、全面、系统的幼小衔接来自力学堂
知识衔接：四大知识领域覆盖，全面准备，入学轻松应对！
能力衔接：十项学习能力培养，自主学习，奠定终身基础！
习惯衔接：三项学习品质塑造，爱上学习，养成良好习惯！
孩子从幼儿园走向小学教育这个过程也就是幼小衔接。入学前最重要的两件事：学习习惯早培养；能力培养最重要。
一、学习习惯早培养：良好的学习习惯包括：
（1）认真倾听老师和家长的要求。如家长给孩子讲了故事后可以请孩子复述，可以训练孩子的记忆、理解能力。
（2）教孩子理解老师和父母的要求。
（3）提高孩子的注意力。
（4）避免做事拖拉。
（5）养成阅读背诵的习惯。二、五大能力培养最重要：语言与专注力、区分玩具与学习、课堂行为、时间观念、作业行为与任务意识。
1、语言与专注力：通过语言与专注力的训练，使孩子能够把听觉材料快速地读出来，声音响亮，吐字清晰。
2、区分玩具与学习：通过区分游戏与学习的训练，使孩子能够正确的区分什么是学习，什么是玩。能够正确的区分两者之间的关系。
3、课堂行为:通过课堂行为的训练，使孩子能够养成正确的上课、举手、站立、坐姿、翻书、读书、做笔记以及下课等课堂行为，按照正确的课堂行为要求完成课堂内容的学习。
4、时间观念：通过时间观念的训练，使孩子学会认识时间，学会整点与半点的表示方法。合理利用和珍惜时间，并会制定自己的学习和生活时间表。减少和避免磨蹭、做事拖拉的坏毛病。
5、作业行为与任务意识：通过作业行为的训练，使孩子了解什么是作业，学会正确的握笔姿势与写字姿势完成作业内容。按照正确的流程进行听作业、记作业、写作业、检察作业的训练。通过任务意识的训练，可以训练学生的能力。学前力专注幼小衔接。
幼小衔接提能力，决胜就在学前力。
招生信息力学堂幼小衔接 2018春季班、秋季班招生
幼小衔接课程设置：《汉语拼音》、《汉字启蒙》、《数学思维》、《综合能力》
招生对象：4—8周岁儿童（中班、大班、小学）
课程设置：初级班质量保证：每班12--14人，（老师均为各小学在职老师）
力学堂严格控制班级人数，精品小班，与二三十人的大班相比，这里的每一个孩子都将得到关注
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