心动不如行动，红黄蓝期待您的加入！
红黄蓝教育机构当时在国内早期教育空白的情况下，率先研究、开发了早教教材，创建了中国一家早期教育品牌——“红黄蓝亲子园”，2003年在延伸自有有立体化教育理念与课程体系后，红黄蓝在北京市丰台区右安门开办了*一家幼儿园。
我们不可能期望一二岁的宝宝用意志和努力来学习，但只要引起孩子兴趣，他们也可以长时间地专注于一项活动。只要父母发现了孩子的兴趣就能创造很多教孩子学习识字和阅读的情境。同时不要听到“阅读”就想到书。其实，生活中，现成的“教材”在我们身边无处不在，一二岁的宝宝正是观察、模仿能力最强的时候，但他们对行为的辨别能力还不是很强，因此教他们识字阅读也要注意教育性原则。红黄蓝根据幼儿生理、心理发展的规律和关键期，结合国家提出的培养目标，设计科学的立体教育课程体系。并且吸收借鉴国内外先进的教育理念，培养健康，快乐，有竞争力的儿童。
随着学前教育的广泛普及，早期教育越来越受重视，0-6岁亲幼互动模式的优势日益凸显出来。红黄蓝亲子园老师曾亲自参与亲幼互动模式的探索与实践，她提到亲幼一体化，可以提高品牌效应和口碑、共享教师和招生资源、促进家园互动、增加园所收益等。在幼儿园中开设亲子业务，可以形成较为系统、科学的0-6岁学前课程，与幼儿教育相衔接，更具专业性。此外，还可以降低园所成本，活动空间更大，环境更优越。在亲子园开设入园过渡班，可以帮助幼儿减少入园焦虑，更早更快的适应幼儿园，同时帮助家长提前做好心理准备。
早教的重要性
1、早期经验对人的身心发展具有重要作用与影响。（脑科学研究发现，儿童早期生活 经验能改变脑的生化形态和结构；心理学研究证明，早期教学方式影响儿童自我意识、情绪、行为的正常发展，甚至影响人的未来。）
2、早期教育不仅有利于儿童发展，也有利于家庭幸福、社会稳定与发展。（我国政府 已把儿童早期教育视为基础教育的一部分，提到提高民族素质、消除贫困和实施科教兴国战
略的高度来认识和重视。）
所以，那些忽视、漠视甚或敌视儿童早期教育的种种观点、看法都是过时了的。当然， 不科学的、有缺陷的儿童早期教育不权不能创造上述价值，使人们热切的期待化为泡影，而 且还可能带来种种严重后果，甚至毁灭儿童的幸福。
两大校区随便选：
济南市槐荫区阳光 100国际新城g区g2-g3之间红黄蓝亲子园
济南市市中区伟东新都二区北门红黄蓝亲子园
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济南红黄蓝亲子园早教中心
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