【★南京学大教育专注中小学辅导，免费咨询电话：400 6017 810转1950】
【★南京精锐教育专注中小学辅导，免费咨询电话：400 6017 810转1933】
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
温馨提示：如需咨询中小学一对一辅导课时，请直拨400全国免费电话，听到语音提示后请直拨4位数分机号，与咨询老师直接通话。感谢您的来电,祝孩子学习进步!
南京学大教育免费咨询电话：400 6017 810转1950
【白下区】白下路校区/城东学习中心/瑞金路学习中心/张府园学习中心
【鼓楼区】北京西路学习中心/草场门学习中心/城西学习中心/湖南路学习中心/建宁路学习中心/南大学习中心
【建邺区】奥体学习中心
【江宁区】江宁学习中心
【六合区】大厂学习中心/邮电大楼学习中心
【玄武区】北京东路学习中心
南京精锐教育免费咨询电话：400 6017 810转1933
【鼓楼区】河西龙江学习中心/鼓楼山西路学习中心/南大珠江路学习中心/凤凰西街学习中心
【秦淮区】新街口学习中心/城东瑞金路学习中心
【建邺区】奥体恒山路学习中心
【六合区】大厂新华路学习中心
【江宁区】江宁竹山路学习中心
【玄武区】迈皋桥学习中心
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
【课程介绍】：小学初高中学校课程同步辅导培优，课外奥数、新概念、剑桥英语、国际音标培训，小升初，中高考艺考冲刺
【上课方式】：一对一为主，2-3人小组，全托全日制
南京精锐教育小学作文地址在哪南京精锐教育小学作文地址在哪
常见主题：忧国忧民、怀古伤今、蔑视权贵、愤世嫉俗、怀才不遇、寄情山水、归隐田园、登高览胜、惜春悲秋、忆友怀旧、思乡念亲、相知相思、离愁别恨， 基本技能的考查为元素化合物知识的横向联系及与生产、生活实际相结合，因此，对高“陈”题新做，将做过的试题进行创造性的重组，推陈出新，不失是一个好办法，命题与新课程改革是相互促进、相辅相成的，复习时可将近几年的高科学归类，联系教材，通过梳理相关知识点，讲究方法，归纳技巧，勇于号脉；因此在选做习题时，要听从老师的安排，注重做后反思，如一题多解或多题一解；善于分析和仔细把握题中的隐含信息，灵活应用简单方法，如氧化还原反应及电化学习题中的电子守恒等，再如已知有机物的分子式确定各种同分异构体的结构简式，采用顺口溜：“主链从长渐缩短，支链由整到分散，位置由中移到边，名称由简到繁”，这样就避免了遗漏或重复，十分快捷，非常实用，
有机化学知识是历年必考内容之一，例如有机物的分类、结构与组成、有机反应类型、有机物的相互转化、有机物的制取和合成以及石油化工、煤化工等，考生历来把这一单元的考题作为得分项目，不会轻易放弃或疏忽，既使略有小错，也会懊丧不已，然而这些知识大都与日常生活、工农业生产、能源、交通、医疗、环保、科研等密切相联，融于其中，还有知识的拓展和延伸，这就增加了这部分考题的广度和难度，学生要熟练掌握，必须花一定的时间和讲究复习的技巧，方能事半功倍，达到复习的佳，
本模块的教学设计通过情景引导和任务驱动,给学生设定合适的学习目标,通过示范讲解法提供给学生操作标准,给予充足时间让学生练习,采用不同训练方式帮助学生提高,让学生成为课堂主体,教师为示范者、观察者、点拨者和评价者,大部分学生都能投入到实验中,学生体验了过程,学习了方法,发展了能力，教师在教学中做到了学习过程的引导和监控,坚持以与推荐相结合的方式进行展示与评价,评价也考虑了学生的参与程度与合作情况,体现项目教学重过程的理念.来讲,上课中总会出现一些问题,比如学生实验操作基本功不扎实,动作不到位,少部分能力较差的同学不会实验操作;还有在教学中,一些学习小组出现了少数基础好的同学承担大部分甚至全部工作任务,部分同学袖手旁观,甚至不参与的情况，这些需要我们有更多的耐心、细心、爱心,更多地利用课余时间开放实验室,使学生的知识水平和操作技能在后续的练习中逐渐充实、巩固、强化，
取一培养皿，内装少量氢氧化钠溶液（用于吸收氮的氧化物、、等有毒气体），再在培养皿的液面上放一个表面皿，取另一个稍小的培养皿倒扣在表面皿上，形成密封装置，
培养学生的想象能力，一是要有意识让学生联想，如讲到nhch4实验室制法时，根据所用药品及反应条件让学生思考选择用以前学过的哪一套实验装置，二是鼓励学生猜想、幻想、异想天开，如讲到氮气的结构和性质时，假设n2不存在n≡n，n2变得活泼，世界将会变成怎样？对于学生提出问题，教师要加以肯定，并加鼓励，咨询qq：122219095