无论是什么样的人，都或多或少都有面对公众场合发表言论的时候，不管是企业家还是基层员工都离不开演讲：
主持会谇需要演说！商务谈判需要演说！
接受采访需要演说！带领员工需要常说！
凝聚人心需要演说！化解矛盾需要演说！
宣传动员需要演说！汇报工作需要演说！
加薪晋职需要演说！竟争上岗需要演说！
工作述职需要演说！自我推荐需要演说！
产品介绍需要演说！打能人脉需要演说！
激发士气需要演说！征服他人需要演说！
家庭聚会需要演说！影响人他需要演说！
不论你是属于上述的哪一种，都别让演讲成为你才华的短板，常有学员提出一个非常有趣的话题：“李川老师，为何没听你课之前，业绩总是做不上去？听课之后，产品、人员还是一样，但业绩却翻倍了，李川老师你太厉害了”。
答案其实很简单：
演说从来不是照本宣科，而是一种融会贯通之后，从实操中锻炼出来的一种能力。李川老师的方法就是教人理论，手把手带人实操，让学员能真正的将演说化成自身的能力，有些人以为演说就是将知识背下来，其实不然，因为演讲这两个字从字面上来理解便可知晓其内含。
演：就是扮演、表演。讲：就是说,而演是排在前面，可见演说前是需要不断的演练、表演，方有上台时流利的说，演讲就像是画画与游泳，只有自己不断的去练习，方能真正的学会，否则即使在旁边看上几年也只是纸上谈兵。
据说美国有一项调查显示：许多人一生中最恐惧的事情就是演讲，他们甚至认为演讲比死亡还来得可怕，这种恐惧心理对于那些害怕演讲的人来说，确实是挺恐怖的。
大家平时在演讲之前都会背好演讲稿这仅是演讲的第一步，而真正决定演讲效果的，还有五大要素，这五大要素，李川老师在上课时都会一一教会大家：
心理：教学员现场克服紧张，从惧怕演讲到善于演讲
语言：教抓住用户心理，一开口就能讲出重点与亮点
肢体：教学员提升舞台表现，用手势与肢体协助强化演说效果
逻辑：教学员面对提问时，临场发挥时也能表现出众
情绪：教学员，如何调动现场情绪，感染全场
这几个要点，您学会了吗？