之所以出现这种变异，有两方面原因：yi是我国义务教育严重不均衡，存在“择校热”，而在择校中，奥数成绩、证书是有力的敲门砖;二是我国中高考制度采取单yi学科成绩标准进行选拔录取，而数学是核xin学科，yi些家庭让孩子参加奥数班，是想由此提高孩子数学成绩。遗憾的是，近年来各地对奥数的治理，都没有“治本”，而采取“治标”之策不让学校看学生成绩招生，可择校存在。
海淀高中地理培训教育企业经历了从2010年到2012年年初的全行业疯狂之后，主要机构在2012年纷纷进入了diao整期。进入2013年后，教育企业在各自的细分领域深耕、差异化生存的行业格局将更加明显。在前期实现快su膨胀的“yi对yi”辅导领域，市场diao整尤为明显。由于“yi对yi”辅导模式及其利润率广受质疑，行业巨头的“yi对yi”辅导业务日渐收缩，而yi些小的机构则持续在市场上加大投入，力图在细分领域抢占更大的份额。从2012年到2013年年初，当领域巨头的“yi对yi”辅导业务收缩之时。
比较好的高中地理培训纵观课外补习纠纷，其中大部分是消费者对补习效果不满意造成的，yi对yi教师教学质量得不到保证是造成纠纷的重要原因。试问，yi对yi的任课教师都来自何方?据笔者对北京yi对yi机构的了解，yi对yi教师来自于在校教师人数较少(市教委严令在职教师不得课外授课)，相当yi批来自外省市的初、高中老师充当了主力尤其在北京更为明显。这些教师以东北、河北籍教师居多，其中不乏有教学高手。在yi对yi 行业中优xiu的教师收入可观这也是诱惑教师走入这个行业的原因。
高中地理培训新知识多，作业量大。对于孩子来说，难免有yi些消化不了的东西。在此情况下，如不能及时地把所欠缺的知识补起来，势必造成恶性循环，不理解的东西越压越多。而请家教则可以弥补这方面的不足。可以增强学生的兴趣和信xin“yi对yi”辅导教师在面对yi个学生单du授课的时候，情绪相应地也十分放松，不会有紧张、急躁等情绪。而且经验丰富的老师会用幽默的语言提高学生的学习兴趣。学习较差的学生大多有yi定的自卑xin理，老师会在授课中帮助他们树立起自信xin。
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