感统训练是根据孩子的不同情况，制定个性化的训练方案，有效地促进思维与行为的协调管理，提高学习与生活能力。如，训练后可以改善由于触觉迟钝或触觉敏感引起的害怕陌生环境、胆小、粘人、脾气暴躁、固执、爱哭闹、依恋父母等现象；通过刺激前庭平衡觉，改善语言表达能力和自我控制能力，提高注意力，增强记忆力、逻辑思维能力等。
感觉统合培训师是指基于宝宝的神经需要，引导宝宝做一些对感觉刺激作适当反应的训练教师，为儿童提供前庭（重力和运动）、本体感觉（肌肉与感觉）及触感等刺激的全身运动，目的是为了不在于增强运动技能，而是改善脑部处理感觉咨询与组织构成感觉咨询的方法，全面开发脑功能的神经功能。
同时给予宝宝前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合。
培养宝宝的兴趣，为宝宝建立自信心，让宝宝在游戏中感觉到快乐。这些训练要因人而异，让宝宝每天体验多种感觉刺激。
感统训练方法有触觉训练、前庭平衡觉训练、弹跳训练、固有平衡训练、本体感训练等，也不一样，训练师要根据宝宝的具体情况来选用。
在感统师资培训中，培训感觉统合培训师，在一个有准备的环境中（专业感统室），以理论与实践相结合的形式，讲述感觉统合的专业理论，学习教具的规范操作与运用方法，通过亲身体验教具操作，掌握操作要领，懂得不同教具带给孩子的不同感官刺激感受及不同程度的感受，同时对个案作出详细科学的分析，并制定和编写训练方案。通过培训的学习，可以真真正正学会上专业的感统课！
据调 查显示孩子成绩的好坏和注意力有着很大的关系。注意力不集中严重影响孩子的学习效率和能力，所以及时有效的纠正孩子的注意力不集中变得尤为重要。面对越来越多的孩子需要进行专业注意力训练这个巨大市场需求，而相关专业人才却显得极度缺乏！虽然社会上也有相关机构和老师进行过培训，但是大都停留在注意力基础和局部层面，不能达到根本有效的效果！面对家长孩子的急切需求，面对机构老师的教育困惑，香港国际感觉统合与专注力协会开设师资培训，传递更专业培训方式。
培训对象：
1、希望成为“专家型”注意力学习能力指导师的教育工作者；
－2、已在别的地方参加过相关培训和获得证书的注意力训练师、学习能力指导师、记忆力训练师、情商训练师、潜能开发和思维导图等培训，但是不能落地开班和缺乏核心训练技术和经验的训练师；
－3、希望提升核心竞争力的幼儿园、中小学课外培训的园长和校长；
－4、希望毕业后提升自己竞争优势的全国高校尤其是师范院校的毕业生；
－5、心理医生、咨询师、从事青少年行为矫正的医务工作者；
－6、希望有效引导子女成长及中小学生注意力训练的智慧型家长。
远离传统的视听觉表皮式注意力学习能力训练，不再是学了注意力学习能力课程却不落地，不再是训练注意力学习能力却治标不治本。每一个理念和发现都建立在案例原型的基础上，以理论与实操相结合，角色扮演、情景模拟、体验整合、个案分析、实战演练相结合的培训模式。让你完全掌握儿童的各种学习困难、能力提升及家长配合方案，为你今后从事或正在从事的儿童教育事业铺砌一路坦途！
深圳学能荟致力于以关注儿童健康，关注家庭幸福为出发点，专注于教师师资培训以及儿童的感统培训，香港国际感觉统合与专注力协会是由中国大陆，香港及德国儿童感觉统合与专注力教育领域的专家、学者及培训机构联合发起成立的行业协会组织，总部设在中国香港，是香港政府部门依法批准成立的行业协会，具有独立法人资格。本协会感统遵循step—si模式（使感觉统合训练转化为感觉统合教育的一种综合教育模式）的教学原则，协会使命：坚持给孩子“恰到好处战”与“教师时刻反省教学”为出发点，坚持感官为本和感觉统合治.疗结合的教育训练理念，结合人类执行功能要素，力促婴幼儿、儿童、青少年、成人及中老年人在感觉统合方面得到更大受益。协会宗旨“感统助人，绽放精彩人生潜能”。
深圳市感觉统合与专注力培训中心是香港育智国际教育有限公司直属机构，也是香港国际感觉统合与专注力协会大陆总部教研基地，中心采用国际先进的教学体系，最新技术开展儿童感觉统合训练，儿童专注力训练，儿童情绪管理训练，儿童自我管理训练，儿童学习能力训练，儿童逻辑思维能力训练，儿童执行功能训练等。同时也开展儿童智力评估，儿童感觉统合评估，儿童心智能力评估，儿童执行功能评估等。
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