最爱儿童创造性教学过程主要可分为4c+2s，包括联1系——构建——反思——延续——公共演说——鉴赏分享六个部分。联1系是激发幼儿的好奇心和引起他们学习和创作的欲望，并在新旧知识之间建立联1系；构建是让幼儿在模仿学习的同时，能发挥自己的想象力，进行不同程度的创造，在完成不同适度挑战基础中完成构建作品和过程；反思是给幼儿提供一个表达自己的想法以及和同伴相互作用的机会，再现构建的过程中问题和解决方案，让知识内化，能力提升；反思则是要学会灵活运用，回到实践中，举一反三。公共演说是分享创造过程中的成果，思维过程，内化知识，感知感悟等；鉴赏分享是欣赏和学习zui新的创意、创造力想法和作品，提升视野和境界；这六个过程在不同的年龄段有不同的顺序和要求，可根据实际情况灵活地进行。
最爱儿童创意联盟的服务保障：
1、可以提供免费体验课程，免费测评。
2、无父母陪伴下的学员可以在创意中心由教师临时托管。
3、以会员价代购玩具和富有特色和主题的生日会。
4、学员在最爱创意联盟的所有进步和成长，换算成积分，折算成公益盾，时时渗透良好的行为习惯、塑成健全的性格和高尚的品质等
5、根据学员的实际水平，进行升班、降班、调班的教学安排。
6、会员除上课时间外的随时搭建练习，无课老师陪伴指导。
7、满一年的会员增送一本记录孩子在最爱儿童创意联盟成长的历程和轨迹，包括作品照，团队照，亲子照等。
8、每个学员配置统一服装，课程结束颁发荣誉证书。
交往和尊重的需要是人的基本需要，同样，幼儿青少年也渴望同伴交往、渴望合作游1戏、渴望体验社会角色，渴望得到别人的合作和尊重。最爱儿童的训练营和活动课，搭建同伴们的交流平台，通过主题活动、生存演练、公益之旅、绿色环保关爱动物和国际交流等方式，让孩子们学会生存、学会学习、学会为人、学会处事。
最爱儿童创意联盟
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