1.孩子打羽毛球时经常接漏球，自述明明看到球的来路，但拍子挥过去却落了空。
2.不敢玩秋千，不是失足从秋千上坠落，就是使尽全力也荡不起来。
3.花很多时间学不会跳大绳，跳大绳的队列一到你孩子这里就中断了。
4.从小不敢在马路牙子上练平衡，把孩子抱到马路牙子上他就哇哇大哭。
5.爱哭，怕见生人，在街上遇到陌生人问路经常会害怕。
6.幼儿园老师反映孩子的参与性不强，譬如大家都在学新的韵律操，惟独你家孩子呆立不动，受了批评也不反驳。回家来偶尔高兴了，却能将韵律操回忆起 来，当然，跳得生涩无比。
感觉统合失调的预防期为6岁前；调整期为13岁以前。
华师良树的“感觉统合特训课”，首先对孩子的感觉统合失调程度和智力发展水平进行测评，然后制定训练课程，通过一些特殊研制的器具，在专业老师的指导下，以yx的形式让孩子参与，经过一段时间的训练，就可以取得明显的效果。孩子的运动协调能力、注意力、学xi能力、逻辑推理能力、记忆能力、人际关系、饮食和睡眠、情绪等方面都会有令人满意的提高和改善；儿童的智力水平也可以得到不同程度的提高。
但并不是有了问题的孩子才来做感觉统合训练，其实它是一种yx的方式，教具、课程的设计是十分符合孩子的心理特征的，很多孩子可以来这里自由的玩耍。感觉统合训练室可以说是孩子潜能开发、身心放松和娱乐的场所。
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