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新版“部编本”小学语文教材怎么学？名师支招： 幼小衔接，尽量让孩子多识字
今年9月起，全国义务教育阶段起始年级的道德与法治、语文、历史三门科目统一使用国家统编教材。而实际上，从去年秋季起，广州小学一年级语文教材、初中一年级语文、道德与法治和历史三门课的教材已经开始采用教育部专家编写的教材，也就是“部编本”教材。
传统文化的篇目也大大增加
“大换血”的小学语文教材，不仅书本“大了一圈”，由原来的16开本变为a4大小，而且传统文化的篇目也大大增加，小学6个年级的古诗文总数比原有人教版增加了50余篇，增幅达80%。古诗文的文体也更趋多样化，从《诗经》到清代诗文，从诸子散文到历史散文，从唐宋古文到明清小品均有收录。
这套明显加重了传统文化分量的“部编本”语文教材，老师是如何适应的？教材使用一年，家长有何感受，学生接受情况如何？
家长：新教材不难适应
新教材改版在家长和学生看来，基本实现了平稳过渡，在学习中并没有感受到很大程度的不适应。在部分家长眼中，换教材对小学低年级学生的学习影响不大，因为这一阶段主要是以学习汉语拼音、基础汉字为主，对课文的阅读理解并非重点。
记者曾在去年9月，小学使用新版“部编本”语文教材第1课上看到，由于小学语文的第1课从原教材的“先学拼音”改为“先学汉字”，还是有少部分学生被第1课中的“天、地、人”几个字难到，不过，如今小学一年级毕业的学生基本已经适应了新教材，纷纷表示“语文不难”。
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