课程设置：1、中文经典：《孝经》、《论语》、《大学》、《中庸》、《老子》、《孟子》《易经》、《诗经》、《礼记》、《尚书》、《尔雅》、《春秋》、《中医养生启蒙》、《诗词歌曲选》、《古文选》、《唐诗三百首》等。2、英文经典：《仲夏夜之梦》、《莎翁十四行诗》、《英文名著选》、《西方格言选集》、《柏拉图苏氏自辩》、《英文圣经选》、《亚里士多德》、《英语导读一千句》。3、仪： 坐、站、走、视、听、食、寝。4、礼： 日常礼仪规范（洒扫、应对、进退习练）；拜孔子礼、拜师礼、生日礼、敬老礼、成童礼、成人礼、接送礼等礼仪熏习。5、艺：棋、琴、书、画、武术、静修、童戏、自然科学（包括节能、环保、理财等生活能力）、游学。四、 班级设置：1、全日制寄宿班2、全日制走读班五、 招收对象：2.5-13岁儿童。以报名及审核先后为序，额满即止。以读过经典之学童为优先报名，要求家长高度认同读经教育理念念
“文礼书院”由王财贵教授发起成立。面向全世界招收有大量读经之基础，性情平正且好学尚志之青少年，其本旨乃欲为当今及未来世界，留存读书种子，培育“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的文化大才。在中国，有春秋的“洙泗杏坛”，宋明的“岳麓”“嵩阳”等诸多书院，为中国培养出一i代代贤哲，护佑我古老民族生生不息；在西方，有雅典的“逍遥学院”，后起的“剑桥”“哈佛”等私立学院，为泰西培养出一i代代英杰，引i领自希腊以至如今的学风，影响及于全世界。
书院主要培养的第i一类人才：圣贤式的哲学家；
第二类人才：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的政治家；
第三类人才：有良心的企业家（儒商）。
书院所培养的人才，有了成人成才的基础，乃至于他最终没有成为大才，他也可以成为中才，小才，他也可以在各个场合，各个行业，贡献他一已的才华，甚至可以成为各个行业的领i导人。
素位而行、功不唐捐，绵绵用力、久久为功，读经包本的过程，就是孩子心性修练的最.好方法，一但成诵，圣人的经典智慧将跟随他一生，专注力、静定能力、记忆力都将逐步的提升，通过读经，不仅孩子，乃至包括老师，由内而外的变化非常显著，读经的快乐，一定是人性光明的启发，一定是内心深处的快乐，而不是浅层次的快乐，孩子的心灵受到多少鼓舞，多少熏陶啊，“用志不分”读经吧，让我们对包本的孩子和老师，给予无尽地赞赏吧，读经的孩子是有福的，读经的家庭是有福的，读经的社会是有福的！！
国学堂是协助家长完成教育使命的一个至关重要的机构，孩子一生的基础将由我们与家长一起打造。为能圆满的达成教学目标，我们要努力与家长达成共识，让教育变得轻松、简单。但要注意我们的沟通不需要巧言令色，不需要曲意逢迎，也不刻意追求任何的技巧，只要有一颗对教育的至诚之心，对孩子生命的关爱之心足矣。没有这份至诚关爱之心，难为人师，无以感召他人，亦不能收到良好的教育效果。误人子弟之事要时时刻刻诫之避之！只要我们老老实实地去做，真诚无欺地去面对，牢记“养正一个孩子，兴旺一个家族”的初衷，相信定会“至诚如神”！一定会有越来 越多的家庭与我们一道，共同担当起传承家命兴旺家族的重任。
为教育好我们的孩子，我们也要重新学xi修身、齐家之法。因此我们邀请家长与孩子一起学xi，实现亲子共进。我们积极倡导“化”的作用，让每一位受教者在经典的氛围中自然化成，即以“书香门第”的标准建设家庭环境，以浓厚的文化氛围陶冶家庭里的每一个人，世代相传，兴旺家族。
养正国学堂将环境的建设放在首要位置，结合现代科技，精心营造出现代书香氛围。
其一、空间结构
对课室和卧室等空间的通风、采光提出更高的标准，其结构特征以方正、宽敞为宜，避免尖角、阴暗和潮湿。
其二、空间必备硬件
在最开放最光明最重要的位置增设孔子文化厅或广场，将孔夫子铜像或挂图立于该场地中最重要的位置。设立幼儿课室、寝室、厨房、餐厅、公益胎教室、公益早教室、家长课室、洗手间等功能空间。
其三、空间格调
装修以传统要素为主：墙面、天花主白色，禁止将墙壁涂抹的五彩斑然，可加以挂镜线、门套线、窗套线、窗花、地脚线装饰。
其四、空间点缀
学堂范围内布置环境音箱，随时播放经典音乐，禁止播放流行、通俗音乐；墙面悬挂古典名画、书法、陶瓷、木刻等高尚艺术品。
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