作为新一代的宝妈，我深信要个性化培养孩子，贝特英语加盟在设置好的原则底线的前提下用“放养”的方式培养坤坤。
坤坤今年上小学2年级了，他不像别的男孩子那样调皮，没有参加过任何补习班的坤坤成绩也一直很稳定。他的英语成绩也一直不错，平时还爱画画，给他报了班，经常拿各类绘画大奖，对此我一直感到满意，很多孩子妈都在问我怎么教育坤坤的。
“你们孩子，不是挺优秀的吗?”
直到过年家族聚会，来的都是亲朋好友，坤坤和亲戚的孩子们玩，准备拜年，坤坤的爷爷奶奶说：“谁说得最好，就把最大的红包给谁。”
孩子们争先恐后地想要先说，唯独坤坤站在了后面，奶奶说：“坤坤怎么啦，坤坤过来啊，听说咱们坤坤英语也不错啊，要不坤坤用英语拜个年，奶奶把最大的红包留给你。”
坤坤久久没有吭声，场面有点尴尬，别的孩子就按捺不住了，争着吵着说“我来我来!”
那些孩子们并不是都说得很棒，但是都敢开口说点什么。唯独坤坤在那里，想说什么，却又欲言又止的样子。坤坤的姑姑戳了我一下说：“你们坤坤怎么回事啊?不是成绩挺好的吗?”从坤坤的姑姑眼神里我看到了不屑和讽刺。
“难道我教育的有问题?”
“难道我教育的方式有问题?”我不禁想道，回头却看到坤坤站在我身后，抓着我的衣角说：“妈妈，对不起，我想要回家。”有什么对不起呢?是我没有把问题想得严重化，我给了他最大程度的自由，却没有给他最优质的培养。原来我不以为然的“别人家的孩子”，现在成了孩子成长、教育孩子最大的拦路虎。不甘愿承认失败的我相信一定还为时不晚，只要开始了就不算晚。坤坤并不比别人差，只是我一直以来把他抬得太高了。
“少儿英语哪家好?”
我开始关注少儿英语，为了节约时间成本，我决定挑一家线上少儿英语机构让坤坤学习，而且线上机构现在大部分都是外教。我也搜索了哪家好这样的排名。经过一系列的考察，我发现大部分机构都主打“一对一”，而教学效果都参差不齐。名字我就不说了，有的各方面还都不错，就是贼拉贵;有的就是把各种留学生拉过去兼职，其实压根没有任何教授资格;还有的价格低是低，但是用的是菲律宾外教，大家都不是聋子，美式口语和菲式口语你选哪个?
“当局者迷，旁观者清。”
我闺蜜看我一直纠结于挑选哪家让坤坤学，告诉我：“你这是当局者迷呀，我孩子和我表妹家闺女都在比特e学堂学，一对二的效果还可以，要不让你家坤坤也去上几节课看看?”
“兴趣和习惯就是最好的老师”
试听了一节课，就给坤坤报了让他上着看看效果。班主任总是在课前给他预习，课后给他复习。“培养起学习兴趣和习惯就好了，兴趣和习惯就是最好的老师。”班主任告诉我，只有培养起坤坤的兴趣，成绩提升到新的高度不是问题，不仅适用在英语学习上，所有的科目都通用的规律。
“妈妈，我考了一百分!”
坤坤的基础不差，仅学了一个月的情况下，期末考试中英语就抱回了一百分的试卷。“妈妈，你看你看!我考了一百分!”那天放学，他激动地跑回家给我看他的卷子。我想，也许这不是巧合。
从那以后，每到有课的晚上，他饭都不好好吃，就很着急地坐到了电脑跟前。他说他想和michelle老师聊上次没说完的“hot pot”。