- 适用年龄:3-7岁
- 适用人群:
- 包装:
- 能力培养:
- 品牌:小玩童
- 原产地:
- 特色功能:
- 是否进口:
- 玩具材质:
- 货号:科学认知昆虫实验
- 动漫角色:
- 是否有动漫形象:
- 颜色:
实验认知:外形特征:1)体驱分头、胸、腹三部分;2)胸部长有三对足;3)头上有触角;4)一般长有两对翅膀。
各部分的作用:
1)头部;位于体驱的是最前端,具有触角、复眼、单眼和口器,所以头部是昆虫的感觉和取食的中心;
2)胸部是昆虫体躯的第二体段,由前胸、中胸和后胸三部分组成;每一胸节上各生一对足,依次称为前足、中足和后足。多数昆虫的中、后胸还各生有1对翅,分别为前翅和后翅。因此,胸部是昆虫的运动中心;
3)腹部是昆虫体躯的第三体段,腹内藏消化、排泄、呼吸和生殖等器官系统,是昆虫代谢和生殖的中心。
发育过程---昆虫在生长发育过程中要经过一系列内部及外部形态上的变化,才能转变为成虫。这种体态上的改变称为变态。昆虫的形态分两类:(1)经过卵、幼虫、蛹、成虫4个发育阶段,称为完全变态,如蚕、蝴蝶等;(2)只经过卵、若虫和成虫3个发育阶段,无蛹的形态,称为不完全变态,这类变态的幼虫体上具有翅芽,这样的幼虫叫做若虫,如蝉、蜻蜓等。
害虫:危害人类生产的蚜虫等;危害人类生活的蟑螂、苍蝇、蚊子等;
益虫:有益于生产和生活的蜜蜂、螳螂、蜻蜓等;益虫和害虫是相对而言的,益虫会做对人类有害的事,害虫也会做有益的,只是程度不同罢了。如:蚂蚁是害虫。占45%那是因为蚂蚁老是在人类食物乱爬、乱啃,很不卫生。蚂蚁是益虫。占20%,有人冰蚂蚁吃了有益身体健康,对一些病者治序帮助。
昆虫在自然生态中起重要作用。它们帮助细菌和其他生物分解有机质,有助于生成土壤。昆虫和花一起进化,因为许多花靠虫传粉。某些昆虫提供重要产品,如蜜、丝、蜡、染料、色素,因而对人有益,但由于取食各类有机物,对农业造成巨大危害。害虫毁坏自然界或贮存的谷物或木材,在谷物、家畜和人之间传播有害微生物。
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杨斌
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