深圳市中建研工程技术有限公司，广东省甲级房屋鉴定资质，广东省第三方房屋安全检测鉴定单位，合格评定认可会实验室认可，合格评定认可会检验机构认可，联系电话： 余经理。
房屋检测鉴定专家，承接全国幼儿园、中小学校、培训机构、午托中心等教育机构房屋结构安全检测、房屋抗震安全检测鉴定项目，检测报告认可。
我司是推荐幼儿园、学校安全检测报告教育局鉴定机构 客户经常提出，怎么出具学校、幼儿园房屋安全检测鉴定报告及抗震合格报告，本公司专业从事幼儿园房屋安全检测、幼儿园抗震检测鉴定、午托所安全检测鉴定、教学楼安全检测鉴定、培训机构安全检测鉴定、幼儿园质量检测鉴定等等，对检测报告数据的真实性、可靠性负责。幼儿园、学校安全检测鉴定单位，教育局都有备案的，可以查询的。我司现可出具幼儿园、学校房屋抗震安全检测鉴定报告有效期五年报告。
结构抗震安全检测鉴定报告案列
工程名称 /
工程地址 /
委托单位 /
结构形式 钢筋混凝土框架结构 所在楼层 /
房屋用途 幼儿园教学楼 建筑面积 /
有效期限 2018年4月11日-2023年4月10日
结构安全性鉴定结论 1. 该建筑采用现浇钢筋混凝土双向多跨框架结构，结构布置合理，竖向布置连续，形成完整系统，结构选型及传力路径正确，满足规范要求。
2.该建筑上部结构无明显因地基基础不均匀沉降引起的整体倾斜、裂缝、变形或其他不良现象，地基基础工作正常，表明地基基础已基本处于稳定状态，满足正常使用的安全要求。
3.根据检测结果及有关规范对该建筑物主体结构进行复核验算，结构验算结果表明：当主要楼面活荷载标准值取2.0kn/㎡，上人屋面活荷载标准值取2.0kn/㎡时，结构验算结果表明：该建筑框架柱、框架梁及楼板的计算承载力满足安全使用要求；
4.围护结构构件目前没有出现由于结构受力或基础不均匀沉降引起的明显可见的裂缝或损伤。
综上所述，该建筑的主体结构安全性满足作为幼儿园教学楼的安全使用要求。
结构抗震鉴定结论 1.抗震措施鉴定结果表明：该建筑的结构体系、材料强度、框架梁和框架柱的配筋与构造方面均满足《建筑抗震设计规范》gb50011-2010(2016年版)要求。
2.抗震承载力验算结果表明：柱、梁的计算抗震承载力均满足安全使用要求。
综上所述，该建筑物整体结构综合抗震能力满足乙类建筑、设防烈度为8度的一级框架的抗震设防要求，即该建筑的综合抗震能力满足作为幼儿园教学楼的安全使用要求。
深圳市中建研工程技术有限公司是一家专业团队、专业技术、权威甲级鉴定资质、级合格检测鉴定单位，教育局推荐幼儿园、学校房屋抗震检测鉴定机构；
我司将将严格按照有关标准对全国各地学校校舍工程的房屋建筑抗震安全性进行检测鉴定，并对房屋建筑抗震安全性评价报告的质量负责。（提供幼儿园学校房屋抗震结构安全性检测鉴定报告）；欢迎来电；诚挚邀请来我司考察。
如果要知道房屋建筑的抗震性能如何，必须从以下几方面进行判断和评估，：
、钢筋混泥土的强度等级，是否满足抗震要求的标准。
第二、框架结构的受力钢筋和构造钢筋的分布情况，根据规范的相关规定，抗震的商品房钢筋分布是有特殊要求的。
第三、房屋框架结构的稳定性。
第四、对承重柱、楼板等主要构造进行裂缝巡查，裂缝的状况根据建筑的相关规定判定其情况的性质。
建筑结构检测、安全性评定和抗震鉴定三者之间的关系：
1、房屋安全性鉴定主要是针对构件而言，通过检测构件的实际强度、材料的物理力学性能、裂缝、变形等等，对不同的项目作出评级，根据各分项评级结果来对建筑物进行安全性评定。它不考虑建筑物的抗震情况。
2、房屋抗震鉴定，则是对建筑物整体考虑，需对建筑物整体进行承载能力复核验算、抗震验算，并根据抗震设计规范、抗震鉴定标准的相关规定综合考虑，终给出建筑物抗震鉴定结论意见。
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实践证明，经过抗震设防的建筑物是可以防御和减轻地震破坏的。抗震办法千百条，其核心要点归结起来无非是减轻地震力，提高房屋整体抗震能力这两条。在具体做法上，必须从场地选择，地基处理，结构构造，体型设计，建筑材料以及施工质量等各个环节来保证这两条的实现，才能建造出过得硬的抗震房屋。选址是建筑过程的环节。
一幢房屋的地基，除了承受房屋全部重量以外，地震时房屋的地震惯性力也全部传到地基上。如果地震承裁能力不足，基础整体性不好，那么房子就会破坏。
房屋的基础部分也十分重要，在需要和可能的情况下尽量筑得牢靠些，放脚加宽，以减轻忘屋对地基压应力。基础型式应根据建筑物的实际情况抗震性能较好的。一般说来，深基础比浅基础好；筏式基础比条形基础好；条形基础比单独基础好；沉箱和整体性地下室。加强柱基间的拉结，这对于防止建筑物因地震产生偏沉破坏有良好的效果。
建筑物的破坏主要抵抗不了水平地震的作用，因此，必须有足够数量和足够强度的抗侧力构件。唐山地震后，人们非常怀疑预制楼板的砖混结构房屋的抗震性能。实际上，房屋倒塌的根子在于墙而不在于预制楼板，主要是墙体的抵抗力不足造成的。
墙体抗震强度高低决定于许多因素，如材料种类，构造型式，施工质量等。提高墙体抗震强度需要注意将墙体各部分联成整体，墙与墙之间互相咬接牢。另外要注意提高砖的砌筑、混凝土浇灌和养护等方面的质量。地震时，房屋各部分所受到的地震力是和各部分的重量成比例的。地震力的作用点离地面越高，对房屋的威胁也就越大。所以，重屋顶对房屋的抗震是非常不利的。抗震并不总是多花钱、费时、费料的事。有很多有效的措施，比如建筑高度的限制，合理的建筑布局，正确的结构造型，选择有利的建筑场地，严格执行施工规程等，都是非常重要的措施，且并不增大费用。?
日本是多地震的，钢结构建筑在日本的占有率更是达到了65%左右。据日本阪神地震后资料显示，钢结构建筑在地震中的受损率远低于混凝土结构建筑。
无独有偶，四川汶川地震，同样是钢结构建筑的绵阳体育馆也未受到损坏，且成为安置灾民的主要地点。玉树的地震再次触动人们的敏感，也越发凸显出节能抗震性的钢结构建筑在未来建筑发展中的重要地位和推广的必要性。
地震频发，引起人们对“什么建筑抗震”的进一步关注。
现有的建筑结构形式主要有砖混结构、框架结构、框架剪力墙结构、钢结构及整体承载式轻钢结构等，无论哪一种结构，只要设计合理、高度与结构形式相匹配，就应该是抗震的。
但在同等条件下进行比较，砖混结构的主要承重材料砖砌体为脆性材料，抗震性能较差，框架结构稍胜之。而框架剪力墙、钢结构及整体承载式轻钢结构，抗震性能优于前两种。
所谓“楼盘的抗震系数”的提法并不规范。结构设计中主要考虑抗震等级，抗震等级的确定与建筑物的类别相关，不同的建筑物类别在考虑抗震等级时取用的抗震烈度与建筑场地类别有关，也就是考虑抗震等级时取用烈度与抗震计算时的设防烈度不一定相同。
建筑结构应根据其使用功能的重要性分为甲、乙、丙、丁类四个抗震设防类别，一般住宅与写字楼为丙类建筑。
房子的抗震性和户型也有关系，从抗震的能力上来讲，平层的房子抗震性。跃层、和错层户型的房子虽然在居住的舒适和美观度上占优势，但要达到与平房建筑相同的抗震标准，所要采取的措施就更多。
从设计上看，无论是还是多层，只要严格按标准进行，均能达到抗震要求，建筑需采取更可靠的结构形式，如砖混结构只能建筑六层19米以下，则采用框架、框剪等结构。从震感上来讲，越高震感越强烈。
决定建筑物遭受地震时造成破坏程度的主要因素有设防标准、结构设计和施工质量。
在房屋的设计中，许多结构都是按照房屋的抗震需要建造的，因此在装修中，有些地方是坚决不能改动的，否则将破坏房屋的整体防震设计，在遇到地震时就极为危险。特别是装修中破坏承重墙，这是及其危险的做法。一般情况下，如果一楼居民将承重墙大面积拆除，发生八级地震时，楼体很可能会发生整体坍塌。另外，承重墙也不能随意凿洞，这也有损于房屋的抗震性。
实践证明，经过良好抗震设计和施工的房子在抗震效果上会得到较大的提高，这就是地震后为什么在同一片相邻区域，有的房子破损严重，有的则安然无恙的原因。抗震核心要点归结起来无非是减轻地震力，提高房屋整体抗震能力这两条。
学校幼儿园房屋质量安全检测鉴定重要性
地震来临时对于房屋的损伤是非常严重的，近几年来地震自然灾害对于学校建筑是致命性的损伤，不可避免的对于幼儿学生造成了很大我人身安全的威肋。因此，对于地震中的安全知识的了解是非常的有必要。了解房屋抗震鉴定相关知识更是非常有必要的。
地震来临时的危险振动大约在一分钟左右。强裂地震发生时，在幼儿园的小朋友可暂躲较坚实的课桌、床铺等下面，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。撤离时要注意保护头部，可用小枕头等软物将头部护住。不能从窗户跳楼。?在承载力和变形能力的协调中。?首先以承载力为主，侧重于利用承载力的提高来弥补变形的不足;但抗震鉴定结果仅为整体性不足时，仍以改善整体性的加固方案为主。
学校幼儿园房屋质量安全检测鉴定重要性
学生是祖国未来的希望，学生的健康成长关系重大。但是，在学生每天读书上课的学校里，就存在着相当大的危险。有些学校办校时间悠久，教学楼颇为老旧；有些学校虽为新建，但是施工质量令人堪忧。
因此，全国各地为加强学校教学楼宿舍安全管理，确保为学校教学和活动提供健康安全的场所，开展了全国学校危房清查工作。清查范围包括危房排查与学校安全性检测，这两项内容缺一不可。
校舍d级危房直接威胁师生安全，、对中小学校舍d级危房问题非常重视，已逐步加大了查处问责力度。各地要充分认识全面清查中小学现存d级危房的重要意义。《义务教育法》第73条规定：“明知校舍和教育设施有危险，而不采取措施，造员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其它直接负责人员，依法追究事责任”。全国中小学校舍安全工程现场会强调，“d级危房一定要拆除”、“停止使用d级危房没有商量余地”。《意见》明确要求“对经鉴定存在安全隐患、影响安全使用的校舍要及时排除隐患,特别是对鉴定为d级危房的校舍,要立即封停,限期拆除。”因此，各地要全面贯彻落实和省有关精神，以高度的责任感、使命感，周密部署，扎实推进，现存d级危房。清查发现存在重大安全隐患的校舍必须立即停止使用，组织专业房屋检测机构进行安全等级鉴定。
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房屋检测鉴定专家，承接全国幼儿园、中小学校、培训机构、午托中心等教育机构房屋结构安全检测、房屋抗震安全检测鉴定项目，检测报告认可。
一、幼儿园、学校房屋危险性鉴定：
1、房屋危险性鉴定应根据被鉴定房屋的结构形式和构造特点，按其危险程度和影响范围进行鉴定。
2、房屋危险性鉴定应以幢为鉴定单位。
3、房屋基础及楼层危险性鉴定，应按下列等级划分：
1 au级：无危险点；
2 bu级：有危险点；
3 cu级：局部危险；
4 du级：整体危险。
4 、房屋危险性鉴定，应根据房屋的危险程度按下列等级划分：
1 a级：无危险构件，房屋结构能满足安全使用要求；
2 b级：个别结构构件评定为危险构件，但不影响主体结构安全，基本能满足安全使用要求；
3 c级：部分承重结构不能满足安全使用要求，房屋局部处于危险状态，构成局部危房；
4 d级：承重结构已不能满足安全使用要求，房屋整体处于危险状态，构成整幢危房。
二、幼儿园、学校房屋抗震能力及房屋结构安全综合评定原则：
房屋危险性鉴定应以房屋的地基、基础及上部结构构件的危险性程度判定为基础，结合下列因素进行全面分析和综合判断：
1、各危险构件的损伤程度；
2、危险构件在整幢房屋中的重要性、数量和比例；
3、危险构件相互间的关联作用及对房屋整体稳定性的影响；
4、周围环境、使用情况和人为因素对房屋结构整体的影响；
5、房屋结构的可修复性。
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